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    5．2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度，不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是（　　）
    A．下潜过程中受到海水的压强逐渐增大
    B．浸没在海水中之后，无论下潜多深，受到海水的压强始终不变
    C．匀速下潜时，其重力大于浮力
    D．下潜过程中所受浮力增大

    分析 （1）根据p=ρgh分析其所受压强的变化情况；
    （2）物体匀速运动时，受的是平衡力的作用，大小相等；
    （3）根据F浮=ρ水gV排分析浮力的变化情况．

    解答 解：AB、根据p=ρgh可知，下潜过程中的深度逐渐增大，所以受的压强逐渐增大，故A正确，B错误；
    C、匀速下潜时，潜水器受的是平衡力的作用，其重力等于浮力，故C错误；
    D、下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变，故D错误．
    故选A．

    点评 此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式和平衡力等知识的理解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小宇做“测定小灯泡电功率”的实验时，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）用笔画线替代导线，将图甲中实物电路连接完整．
    （2）小宇在碰接最后一根导线时，灯泡立即发光，则小宇操作过程存在的不规范之处是：连接电路时没有断开开关或滑动变阻器阻值没有全部接入电路

    （3）当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）如图丙所示为一种LED灯的电流-电压图象，若该LED的额定电压也为2.5V．由图象可得其额定功率为0.072W，将小灯泡和LED灯的额定功率对比可得，LED灯的最大优势为LED灯比小灯泡亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如下图甲是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为3V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    实验序号　电压/V　电阻/Ω　电流/A
    　1　3　5　0.6
    2　3　10　0.3
    　33　150.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．斜面是一种常见的简单机械，我们物理实验中有着特殊的应用．
    （一）如图1所示是“探究力与运动的关系”的实验装置，利用的器材主要有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，
    （l）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度大小相等．
    （2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
    A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力      B．小车受到的重力和小车对木板的压力
    C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
    （3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为摩擦力大（或毛巾表面最粗糙）．
    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将保持匀速直线运动．

    （二）如图2所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，利用的器材主要有斜面、小球和木块．
    （1）该实验利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球（两空选填“小球”或“木块”）动能的大小；
    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；
    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（　　）
    A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故
    B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
    C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰
    D．扔出去的篮球在空中继续向前飞行

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）小丽在测量盐水密度时进行下列操作，最正确的操作步骤是④①②③（填序号）．
    ①把烧杯中盐水倒入到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
    ②用天平称出烧杯的质量m杯；
    ③利用测量的数据计算盐水的密度ρ；
    ④用天平测出烧杯和适量盐水的总质量m总．
    小丽在测烧杯和盐水的总质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：取出小砝码，换更小的砝码或移动游码使天平平衡．
    （2）请设计一个实验估测自己穿平跟鞋（可粗略看作长方形）双脚站立时对水平地面的压强．要求写出实验步骤，所需记录的数据用字母表示（可参考第（1）小题小丽的写法），推导出计算压强的表达式．
    a．实验步骤：①首先测出自己的质量为m，自己的重力G=mg；
    ②然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印，由图示可知，数出鞋印所占格子数（大于半个格算一个，小于半个格不算），
    双脚站立时与地面的接触面积为S，再利用压强公式求双脚站立时对水平地面的压强
    b．表达式：p=$\frac{mg}{S}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列与惯性有关的生活现象中，为了防止由于惯性带来危害的是（　　）
    A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上
    B．将水从盆中泼出
    C．汽车行驶时，驾驶员需系安全带
    D．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
    （1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平．
    （3）如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据你认为错误的数据是95℃（写出温度数值），你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变；
    时间/min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…
    （4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃；
    （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：石棉网有余热，烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）请在图（1）中画出正在空中飞行的足球所受重力的示意图．（黑点表示重心）
    （2）画出图（2）中拉力F1的力臂L1，并画出杠杆所受阻力F2的示意图（杠杆重不计）．
    （3）工人利用如图（3）所示的滑轮把重物提升，请在图（3）中画出滑轮组最省力的绕绳方法．

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