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【题目】体重700N的工人,用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台,已知动滑轮的质量为7.5kg。不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力。求:

(1)此过程中工人做的有用功____

(2)此滑轮组的机械效率____

(3)若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N,则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率_____

【答案】1800J80%95%

【解析】

(1)工人做的有用功:

(2)由图知,,拉力端移动距离

动滑轮的重力:

不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力,则绳端的拉力:

拉力做的总功:

滑轮组的机械效率:

(3)若滑轮组所绕绳子的最大拉力此拉力小于人的体重可以正常做功,

因最大拉力,则提升的最大物重:

滑轮组的机械效率

所以最大机械效率:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“重力和质量的关系”实验中,如图甲所示,某同学用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码(开始时,指针指到“0”刻度线),记下弹簧测力计的示数F与弹簧测力计上升高度h之间的数据,并用描点法作出了F﹣h的图象,如图乙所示则

(1)钩码的重力为________N,钩码所受重力的施力物体是________.

(2)当h=16cm时,弹簧测力计对钩码做的功为________

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【题目】上、下底材料相同,质量相同的两圆台形物体置于水平地面上,如图放置,如匀速将物体拉动的水平力大小分别为FaFb,AB对地面的压强分别为papb,则

A. Fa>Fb,pa<pb B. Fa<Fb,pa>pb

C. Fa=Fb,pa<pb D. 不知速度,无法判断

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【题目】如图所示,不计绳子、滑轮的重力及它们之间的摩擦,当用大小为10N的拉力F拉重50N的物体时,物体恰好以v=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到水平面的摩擦力为________N,拉力F的功率为________W;将拉力F增大为20N时,物体受到水平面的摩擦力将________(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)。

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【题目】电动平衡车是一种时尚的代步工具,如图所示,小明站在该双轮电动平衡车上时,如果车与小明的总质量为80kg,车轮与地面的总接触面积为0.02m2,小明骑着它在水平路面上匀速行驶了600m,双轮车受到地面阻力恒为50N.求:

(1)车和小明所受到的总重力____

(2)骑行过程中电动平衡车对地面的压强___

(3)此过程电动平衡车克服地面阻力做的功____

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【题目】如图所示,用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是

A. F1F2大小相等 B. 甲中绳的自由端移动的距离比乙大

C. F1做的总功比F2 D. 甲的机械效率比乙高

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【题目】放学后,小军路过一个建筑工地,看见如图所示打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落,打在桩面上,桩便往地下陷。爱思考的小明想到“桩下陷的深度与什么因素有关”的问题,并提出以下猜想:

猜想一:桩下陷的深度与重锤打击桩的力度有关。

猜想二:桩下陷的深度与地面的硬度有关。

你的猜想是_____

(1)回家后,小明找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下:

a.用台秤分别称出排球和足球质量为300g和500g

b.在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸正上方2米处静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记下“印迹1”。

c.换用足球从2米高度处落下,重做上面实验,得到足球打击的“印迹2”。

d.如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力度F1、和F2的大小?小明想出一种方案:把“印迹1”放在台秤上,再将排球放在“印迹1”用力向下压排球,当_____时读出台秤的示数,通过计算得出F1,用同样的方法测量F2

(2)请设计出实验的表格____________

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【题目】如图甲是探究液体沸腾时温度变化的特点的实验装置。

(1)在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为_____,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断_____(选填吸热放热”);

(2)实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将____(选填升高降低),液体的内能将____(选填增加减少”)。

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【题目】某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中,实验装置如图所示,已知每个钩码质量m=50g,得到的实验数据记录如下表。

(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计,使钩码上升。

(2)不计摩擦,分析表中数据完成表格填空___________

(3)比较3次实验的机械效率,可得出结论:使用同一滑轮组,_________

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