【题目】如图所示.将两块分别带正、负电的金属板水平放置,在其上方某一高度处.将一个带负电的小球从静止释放.小球从上方金属板的小孔进入又从下方金属板的小孔穿出. 请画出小球从释放并到达下板小孔的过程中运动速度v随时间t变化的大致图象____(要求:选择你认为可能的一种情况作图即可).
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【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”).
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油______相同,然后比较______的方法来完成探究实验的。
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图所示,则__的吸热能力更强。
(4)由图象可得煤油的比热容为_________J/(kg℃)。(已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃))
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【题目】如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压保持6V不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.实验中,先在a、b两点间接入10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为4V,记下此时电流表的示数,接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
A. 20Ω和50Ω
B. 40Ω和60Ω
C. 20Ω和40Ω
D. 20Ω和60Ω
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【题目】在探究二力平衡条件的实验时,将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明:“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”,则下列实验操作正确的是( )
A.手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手
B.手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手
C.手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手
D.手扶卡片,将右侧滑轮竖直向上移动一些,松手
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【题目】如图所示,如果闭合开关S, 断开开关S1、S2,则灯L1、L2 联;如果闭合开关S1、S2,断开开关S,则灯L1、L2构成 联,如果此时电流表的示数为I,通过L1的电流为I1,则通过L2的电流为 ,I1的方向向 (选填“左”或“右”)。
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【题目】小华家中电能表上有一个参数是“1200imp/kWh”,她将“220V 100W”的白炽灯单独接入电路工作1h,灯泡消耗电能____kWh,电能表指示灯闪烁____次.现用“220V 10W”的LED等替代白炽灯,发现达到相同的亮度,则与白炽灯相比,LED可以节能___%.
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【题目】用电流表测甲如图甲所示电路的电流.
(1)若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的读数是 ;
(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表示数最大?答 ,若此时电流表示数如图丙所示,则流过灯L1电流是 A,流过灯L2的电流是 A.
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_________ .
(2)实验中使用的斜面的坡度________,(填“较小”或“较大”)是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”);可以看出小车在做________(匀速/变速)直线运动。
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【题目】课外兴趣小组活动时,某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P=,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是( )
A. B. C. D.
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