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    【题目】人杰地灵的临沂市旅游资源丰富，各景区蕴含着不同的物理知识：
    （1）位于沂水县城东的雪山彩虹谷景区，通过实施人工降雨，利用光的（填“直线传播”、“反射”或“折射”），创造晴天观彩虹（图甲）的美景．
    （2）建于兰陵县城南部的国家级农业公园，游客乘小火车畅游花海时（图乙）能闻到花香，这是分子的结果；
    （3）坐落于蒙阴县境内的云蒙景区，有供旅客观光的空中缆车（图丙），运行的缆车匀速下降时，其机械能（填“增大”、“减小”或“不变”）

    【答案】
    （1）折射
    （2）无规则运动
    （3）减小
    【解析】解：（1）彩虹是光的色散现象，是由光的折射形成的；（2）由于花香的分子向周围运动，整个教室充满了花香的分子，所以在教室里也能闻到室外的花香．这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的；（3）运行的缆车匀速下降时，动能不变，重力势能减小，机械能减小． 所以答案是：（1）折射；（2）无规则运动；（3）减小．
    【考点精析】通过灵活运用机械能的概念和分子热运动的概念，掌握机械能：动能和势能的统称． （机械能=动能+势能）单位是：焦耳；热运动：物体内部大量分子的无规则运动即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据下列两个实验，回答相关问题：
    （1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明 ．
    （2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端． 在实验过程中，通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码（如图示），在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，大小为N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇同学想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220 V 15 W”、D为发光二极管，规格为“1.2 V 0.002 A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻.能够满足要求的电路是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重l00 N，滑轮重25 N，绳重和摩擦不计.图甲中拉力F甲＝ N，图乙装置的机械效率η＝.若图乙中再加挂一物体，机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】求胜心切的他在最后一投时慌乱没有把握好力道，铅球出手后自己摔倒在地，同学们把他送到了医院，在医院里，李飞扬看到护士值班室墙上有一个病人呼叫器面板，他迅速脑补出了对应的电路，可以让同住一个病房的两个病人单独控制同一只电铃，且能让值班室的护士在铃响时根据不同的灯亮区分出哪个病人在按铃呼叫，他想到的电路应该是下图中的（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量一小块形状不规则的矿石密度有多大，可用天平、量筒、水和细线进行．
    （1）在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧，为使天平衡量平衡，应将右侧的平衡螺母向端调节．
    （2）由图（丙）可知，矿石质量m=g．通过计算可知矿石的密度ρ=kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学想测出一个实心木球（木球不吸水）的密度，但发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，于是他设计了以下实验步骤： A．把适量的水倒进量筒中如图（a）所示，记录此时水的体积为V1；
    B．用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图（b）所示，记录此时量筒的示数为V2；
    C．取出木球让小铁块单独放入水中静止时如图（c）所示，记录此时量筒的示数为V3；
    D．用吸水纸把木球上所粘水擦干，然后用天平测量质量，天平平衡时如图（d）所示，记录小木球质量为m；
    E．利用密度公式计算出结果．

    （1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，用调节后的天平测量合金的质量，平衡使砝码质量和游码的位置如图（d）所示，测出木球的质量m=g，木球的体积V=cm3 ， 计算出小木球的密度ρ木=g/cm3 ， 此值要比真实值（填“偏大”或“偏小”）．
    （2）如不用天平，只需在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度，请你写出这个步骤：（用字母表示出所测量），请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式：ρ木=（已知水的密度ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实物电路，开关S1闭合，开关S2由闭合到断开时，以下分析错误的是（ ）
    A.灯L1亮度将变暗
    B.电路总功率变大
    C.灯L1两端电压将变小
    D.灯L2从熄灭到亮

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