[题目]在图所示的电路中.电源电压保持不变.当开关S1闭合S2断开.甲.乙为电流表时.两表示数之比是I甲︰I乙＝2︰5.则R1︰R2＝,当开关S1.S2 . 闭合.甲.乙两表为电压表时.两表的示数之比U甲︰U乙＝ . R1 . R2的电功率之比为P1︰P2＝. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合S2断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙＝2︰5.则R1︰R2＝；当开关S1、S2 ，闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙＝， R1 ， R2的电功率之比为P1︰P2＝。

【答案】2︰3；5︰3；2︰3
【解析】当开关S1闭合S2断开，甲、乙为电流表时，两电阻并联，甲为R2的电流，乙测量干路电流，两表示数之比是I甲：I乙=2：5，所以R1、R2的电流比为3：2，根据欧姆定律，电压一定时，电流与电阻成反比，所以R1、R2的电阻比为：2：3；
当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，根据U=IR，串联电路电流I相等，所以两电阻电压比等于电阻比，即两电阻电压之比为：2：3，又因为甲测量总电压，乙测量R2电压，所以两表示数比为：（2+3）：3=5：3；
根据P=UI,串联电路电流相等，所以电功率的比等于电压的比，即电功率的比也等于电阻的比：2：3
答案为：2:3；5:3 ；2:3
本题考查了学生对串联电路和并联电路的特点的理解和掌握，正确分析电路是解题的关键.

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【题目】5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（）

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【题目】新能源汽车是社会发展的必然趋势，某款自主品牌纯电动汽车…些参数如下图所示，若汽车以40Km／h的速度匀速行驶，充一次电可以续航多少公里?此时电机工作电流是多少?(充电效率假设为100％)

车型级别	SUV
动力类型	纯电动
交流充电电压	220V
充电电流	40A
充电时间	10h
百公里耗电(40Km／h匀速)	22KW·h
电机工作电压	320V
电机最大功率	75KW

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【题目】李明、张红和王亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，李明、张红和王亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
李明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
张红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
王亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同(选填“李明”“张红”或“王亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟导体（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”“二”或“三”）的实验验证。
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（）
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验