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    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

    （1）提出问题：并联电路中，各支路两端的电压有什么关系？

    （2）你的猜想是： ；

    （3）设计实验:图11为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.所需的实验器材有： .

    （4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.

    （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）

    。

    （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

    （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

    。



    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，两块相同的冰块放在同样的盘内，其中一块罩有透明的玻璃杯。把它们并排放在阳光下，你认为__________盘中的冰块先熔化完，理由是____________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。




    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？ 请说明理由：

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 　 越大，吸收的热量就越　　。（选填：“多”或“少”）

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，　 　的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。

    甲 乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图右所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（　 　）


    A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B．分子之间存在引力

    C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在间隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是        (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变         (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图1所示四种现象的形成需要吸热的是（    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个带电体所带电荷量为Q1，一个带正电的验电器所带电荷量为Q2，当带电体跟验电器的金属球相接触时，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（   ）

    A．带电体带正电荷，且Q1等于Q2

    B．带电体带负电荷，且Q1等于Q2

    C．带电体带正电荷，且Q1小于Q2

    D．带电体带负电荷，且Q1大于Q2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夏天的夜晚，小明听到某种昆虫的叫声。昆虫是靠翅的___________发声的。小明的爸爸说：“这是蟋蟀在叫。”爸爸是以声音的___________分辨是哪种昆虫的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    近期“雾霾”天气成为大家热议的环保话题，从物理学的角度看，“雾”是由于空气中的水蒸气遇冷            或              形成的“小水珠”或“小冰晶”悬浮在近地面的空气层里；而“霾”则是“细微颗粒物”，会污染环境。

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