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14.图是灯L和电阻R的电流随电压变化的图象,当将它们串联接在14V的电路中后,测得电流为0.4A.灯L的电阻为15Ω.

分析 从图象中读出任意一组电流和电压值,根据欧姆定律求出R的阻值,当将它们串联接在14V的电路中后,根据欧姆定律求出R两端的电压,根据串联电路的电压特点求出L两端的电压,利用欧姆定律求出L的阻值.

解答 解:由图象可知,当通过R的电流IR=0.2A时其两端的电压UR=4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,R的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω;
灯L和电阻R串联接在14V的电路中后,R两端的电压:
UR′=IR=0.4A×20Ω=8V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,L两端的电压:
UL=U-UR=14V-8V=6V,
则灯L的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{6V}{0.4A}$=15Ω.
故答案为:15Ω.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,从图象中获取有用的信息是关键.

练习册系列答案
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(1)好开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)如果小明家天然气灶具的效率是40%,烧开这壶水,需要燃烧多少天然气?

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5.声音是由发声体振动 产生的,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声.我们听到的声音是靠介质传播,15℃空气中的声速是340m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号材料长度(m)横截面积(mm2 )
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

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9.LED灯已经得到普遍的应用,它是使用半导体材料制作的.某些物质在温度很低时,电阻变为零,这就是超导现象.如果能制造出常温下的超导体,它可以在下列哪些情境得到应用③(选填序号).
①用作电吹风的电热丝  ②用作白炽灯的灯丝  ③用作输电线缆.

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19.如图的测定油量的装置,当油面下降时,浮子带动滑杆使滑动变阻器滑片向上(填“上”或“下”)移动,则电流表示数会变小(“变大”、“变小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度(绳重、摩擦不计),若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,则下列判断正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
异同点蒸发沸腾
发生地点液体表面液体内部
温度条件任何温度一定温度(沸点)
剧烈程度平和剧烈
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B.
物态变化过程吸放热举例
液化气态变液态放热雾凇的成因
凝华气态变固态放热霜的形成
C.
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D.
人眼看不见的光太阳光色散区域性质应用
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4.下列说法正确的是C
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