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光在均匀的空气和水中沿
直线
直线
 传播,影子、小孔成像等都是光在空气中沿
直线
直线
 传播产生的现象.
分析:光在同种均匀介质中是沿直线传播的;
首先要明确日、月食是一种影子现象,当光遇到不透明物体时,在物体的后方形成一个暗区,这就是所谓的影子,然后再对日月食的成因进行分析;
解答:解:光在同种均匀介质中是沿直线传播的;
当光遇到不透明物体时,由于光的直线传播,就会在物体的后面形成一个黑暗的区域,这就是影子.
用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物题的倒立的实像,我们把这样的现象叫小孔成像,这个现象反映了光沿直线传播的性质.
故答案是:直线;直线.
点评:该题考查了光的直线传播以及光的直线传播现象,属于基础知识,没什么难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径.平时认真观察生活,利用身边常见的物品,做一些探究小实验对同学们学好物理帮助很大.
(1)汽车是常见的交通工具,你平时注意观察过汽车上的装置吗?请你运用所学的物理知识简要地将下表填写完整:
汽车上的装置 汽车头灯内罩 汽车手刹 汽车导航仪 汽车喇叭
利用的物理知识或规律
(2)凯麟同学平时注意观察到爸爸晚上开车时,打亮汽车头灯时,空中会出现一道直的光柱.于是,得出光在空气中沿直线传播的结论.他并进行了其他相关实验:
【猜想】光在水中传播也是沿直线传播.
【设计并进行实验】用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射.
【收集证据】在水中没有看到一条直线光柱.
【提出新的问题】光在液体中为什么不是沿直线传播呢?
【思考和猜想】能在空气中看到直线光柱,可能是空气中存在悬浮的尘埃将光
反射
反射
到我们眼中导致的,实际光在水中还是沿直线传播的.
【改进实验】在水中添加几滴 或撒些粉笔灰,作辅助器材,再用激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射,
(填“能”或“不能”)看到光在水中的直线传播路径.
进一步推理无论是透明固体、液体还是气体,光在
同种均匀介质
同种均匀介质
是沿直线传播的.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?随州)(1)小强发现妈妈用湿拖把拖过的地面,很快就干了,而地面瓷砖是不吸水
的.为探究“水的消失”与哪些因素有关.小强用同样的半杯水,分别泼展在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或二块瓷砖上.记录地面变干的时间(砖的大小均相同).
半杯水 室内 阳台
1块砖 2块砖     1块砖     2块砖
变干时间     2.5h     1h     45min     20min
①地上的水干了,它属于物理学中的
蒸发
蒸发
现象.这一现象的发生与
液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动
液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动
等因素有关.小强在室内的实验
(填“是”或“否”)用到了控制变量法.
②在随州农村,农业缺水现象普遍,张爷爷种了一块玉米地,玉米苗一尺多高,为抗旱、节水、保墒,在下列措施中,应向张爷爷推荐的措施有:
ADE
ADE

A.早、晚气温较低时浇水
B.中午风和日丽时浇水
C.把水均匀泼洒在玉米地里
D.在玉米蔸附近浇水
E.在植株间的空地处可用些秸秆、树叶作简单覆盖
(2)如图,水槽里装有纯净水,一束红色激光从空气中以入射角i射到水面上的0点.设入射光的强度为l00%,用光传感器采集水槽底部折射光斑的光强和光屏上收集到的反射光斑的光强.
    (入射光100%)     i=60°     i=45°     i=30°     i=20°
    反射光   约70%   约45%   约30%     A
    折射光   约30%   约55%   约70%   约75%
①观察表中数据规律,A处应填
25%
25%
.光从空气中射入水中,同时发生反射和折射,随着入射角i由小变大,
反射光变强,折射光减弱
反射光变强,折射光减弱

②向纯净水里加些粉尘,搅拌均匀重复上述实验,反射光的数据变化不大,但从折射光斑处采集到的数据大幅下降,是因为
光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光
光在折射途中被悬浮颗粒物反射或吸收掉了一些光

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科目:初中物理 来源: 题型:022

在暗室中,将一束光(激光或者白光)分别射入空气、水和玻璃中(如图1,图2,图3所示).观察光在空气、水、玻璃中的传播路径.

从以上实验可知:

光在空气中的传播路径是_________

光在水中的传播路径是_________

光在玻璃中的传播路径是_________

概括起来,可得结论:光在均匀介质中是沿_________传播的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

光在均匀的空气和水中沿________ 传播,影子、小孔成像等都是光在空气中沿________ 传播产生的现象.

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