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    下列关于声现象的说法中正确的是
    A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播
    B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
    C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大
    D．声能够传递信息和能量
    D

    试题分析：声音（含超声波和次声波）不能在真空中传播，A选项是错误的；音色反映声音的品质，不同的人发出的声音音色不同，好朋友的声音与陌生人的声音是由音色来分辨的，故B是错误的；声速的大小与传声介质和温度有关，与响度的大小无关，C选项是错误的；声既能传递信息，也能传递能量，D选项是正确的。故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（　　）
    A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
    B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
    C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好
    D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由物体　　    产生的．噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在　　    （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（　　）
    A．琴弦发出的声音全被手吸收了
    B．琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到
    C．琴弦被按住之后停止振动不再发出声音
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（　　）
    A．物体只要振动，人们就能听到声音
    B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快
    C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
    D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中错误的是
    A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
    B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
    C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
    D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_________产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的            发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是
    A．只要物体振动就一定能听到声音
    B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
    C．在校园内植树可减弱校外传来的噪声
    D．超声波的频率很低，所以人听不到

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源
    A．组成的材料B．振动的幅度
    C．振动的快慢D．自身的结构

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