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    在测定小灯泡功率的实验中，
    ①标出电路图1中的电流表A、伏特表V．
    ②小灯泡额定电压是2.5伏特，安培表选用量程是0～0.6安培，小灯泡正常发光时，安培表的示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______安培，小灯泡的额定功率是______瓦特，当滑动变阻器的滑头P向下移动时，小灯泡将______（变亮或变暗）

    【答案】分析：（1）电流表应串联接入电路，电压表应与被测电路并联，根据电路图，判断电表类型．
    （2）已知电流表量程，由图示电流表确定电流表分度值，读出电流表示数，由电功率公式求出灯泡额定功率；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，由串联电路特点判断灯泡电压如何变化，由欧姆定律判断电路电流如何变化，由电功率公式P=UI判断灯泡实际功率如何变化，从而判断灯泡亮度如何变化．
    解答：解：（1）由图1所示电路图可知，左边电表串联接入电路，
    应该是电流表，下边电表与灯泡并联，是电压表，电路图如图所示．
    （2）电流表量程是0～0.6A，由图2所示电流表可知，电流表分度值是0.02A，电流表示数数0.26A；灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；由电路图可知，
    当滑片向下移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，灯泡两端电压变小；滑动变阻器接入电路阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，电路电流变小；
    灯泡两端电压变小，通过灯泡的电流变小，由P=UI可知，灯泡实际功率变小，灯泡变暗．
    故答案为：（1）如电路图所示；（2）0.26；0.65；变暗．
    点评：本题考查了电表的用法、滑动变阻器的用法、电流表读数、求灯泡功率等问题，一定要掌握电表及滑动变阻器的用法；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?绵阳）（1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
    A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
    B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
    C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
    D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
    E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
    用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
    小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是
    D
    D
    ，进行实验时观察到的实验现象是
    B
    B
    ，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是
    C
    C
    ．
    （2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：
    时间/min01234567…
    海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
    请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

    从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，
    温度保持不变
    温度保持不变
    ，所以海波是晶体．
    （3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
    ①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ；

    ②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．
    物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
    虚实大小正倒
    u＞2f40实缩小倒立13
    u＞2f24实缩小倒立17
    2f＞u＞f18实放大倒立22.5
    2f＞u＞f13实放大倒立43
    u＜f8虚放大正立40
    u＜f4虚放大正立7
    ③根据表中数据，可以推断
    D
    D
    ．
    A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
    ④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距
    小于
    小于
    像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    （4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A1（量程为3A），电流表A2（量程为0.6A），电压表V1（量程为3V），电压表V2（量程为15V）．
    ①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选
    A2
    A2
    ，电压表应该选
    V1
    V1
    ．
    ②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．
    顺序电路中出现的不正常的现象原因
    小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
    甲不亮0.400？
    乙不亮03.0？
    丙很暗0.100.60？
    下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是
    A
    A
    ．
    A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    ③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为
    0.24
    0.24
    A，该小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，正常工作时电阻的为10Ω，电源电压为6V恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，如图，按实验要求，他测出了三组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
    电压/V 2.00 2.50 2.80
    电流/A 0.27 0.30 0.32
    亮度变化 暗→亮

    （1）请你用笔画线代替异线，将实物图连接完整，根据表格数据，则小灯泡额定功率是
    0.75
    0.75
    W．从表格的数据你还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
    增大
    增大

    （2）若闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作均有示数，但小灯泡发光较暗，移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针都不变，则可能的原因是
    滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路
    滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路

    （3）另一组的小华同学使用规格相同的灯泡进行实验，正确测得某次实验结果如图甲、乙，此时电压表的示教为
    2.2
    2.2
    V，电流表的示数为
    0.24
    0.24
    A．
    （4）小明完成实验整理好趁器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关时发现灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了；B．可能是变阻器断路；C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表断路．
    报据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
    猜想 电流表的读数 电压表的读数
    如果A成立
    如果C成立
    （5）小刚解决疑问后，忽然发现有一实脸小组的电压表0-3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V恒定不变，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器．使电压表读数为
    3.5
    3.5
    V．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）物理（带解析） 题型：实验题

    在测定“小灯泡的电功率”的实 验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2分）；
    ⑵实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数， 电流表无示数，则故障的原因是                             ；
    ⑶故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为      V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”）；
    ⑷当小灯泡正常发光时，电流表的示数如右图乙所示，则小灯泡的额定功率是     W。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在测定“小灯泡的电功率”的实 验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2分）；

    ⑵实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数， 电流表无示数，则故障的原因是                             ；

    ⑶故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为      V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”）；

    ⑷当小灯泡正常发光时，电流表的示数如右图乙所示，则小灯泡的额定功率是     W。

     

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    科目：初中物理 来源：2010年四川省绵阳市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
    A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
    B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
    C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
    D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
    E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
    用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
    小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是    ，进行实验时观察到的实验现象是    ，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是    ．
    （2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：
    时间/min1234567…
    海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
    请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

    从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，    ，所以海波是晶体．
    （3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
    ①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是    ；

    ②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．
    物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
    虚实大小正倒
    u＞2f40实缩小倒立13
    u＞2f24实缩小倒立17
    2f＞u＞f18实放大倒立22.5
    2f＞u＞f13实放大倒立43
    u＜f8虚放大正立40
    u＜f4虚放大正立7
    ③根据表中数据，可以推断    ．
    A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
    ④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距    像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    （4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A1（量程为3A），电流表A2（量程为0.6A），电压表V1（量程为3V），电压表V2（量程为15V）．
    ①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选    ，电压表应该选    ．
    ②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．
    顺序电路中出现的不正常的现象原因
    小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
    甲不亮0.40？
    乙不亮3.0？
    丙很暗0.100.60？
    下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是    ．
    A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    ③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为    A，该小灯泡的额定功率是    W．

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