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5.小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝.
(1)通电一段时间后,小明发现乙烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(2)本试验使用了转换的科学方法:把导体产生热量的多少转换为温度计示数的大小.

分析 (1)根据图示可知,两电阻串联,即通过它们的电流相等,由焦耳定律可知阻值越大的电阻产生的热量越多,温度升高越快;
(2)通电导体产生热量的多少与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究与电阻大小的关系,让通过的电流和通电时间相同,即采用控制变量法;
实验中,我们通过温度计的示数变化反应导体产生热量的多少,即采用转换法.

解答 解:
(1)因为两电阻串联,所以通过它们的电流相等;由焦耳定律Q=I2Rt得,电阻大的在相同时间产生的热量多,升高的温度快.因此,甲烧瓶中温度计的示数升高快;
(2)电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数变化反应出来,电阻丝产生热量的多少转化为温度计示数的变化,本实验应用了转换法.
故答案为:(1)乙;大;(2)温度计示数的大小.

点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,难点是控制变量法和转换法的理解和使用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.有一个物体开始时静止在O点,先使它向东做匀加速直线运动,经过5s,使它的加速度方向立即改为向西,加速度的大小不改变,再经过5s,又使它的加速度方向改为向东,但加速度大小不改变,如此重复共历时20s,则这段时间内(  )
A.物体运动方向时而向东时而向西B.物体最后静止在O点
C.物体运动时快时慢,一直向东运动D.物体速度一直在增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一只灯的额定电压是3Ⅴ,其电阻是10Ω,如果把它接在4.5Ⅴ的电源上,要使它正常工作,则需要串联一个5Ω的电阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.根据图片回答问题:

(1)实验中逐渐向外抽气,听到的声音越来越小,说明声音的传播需要介质;
(2)雾凇的物态变化是凝华,此过程需要放热(填“吸热”或“放热”);
(3)根据此现象的原理可以制成照相机;
(4)根据此图中物品的位置摆放,所成像的性质是倒立放大(填“放大”或“缩小”)实像(填“虚”或“实”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源.如图,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的机械能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡.
(1)“重力电灯”灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该灯泡正常工作时电流为0.5A,它工作10h消耗0.01度的电能.
(2)将一个重为400N的沙袋举高1.8m后从静止开始释放至落地,重力做功720J.调节减速器,让沙袋匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电机的输出电压恰为灯泡的额定电压,则一次举高沙袋能让额定功率为1W灯泡正常发光576s,此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为3.125×10-3m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.(1)在中考体检时,医生让李华同学观察前方平面镜中的视力表来确定视力,视力表在李华的后方,他在镜中看到的是视力表的一个正立、等大的虚像.
(2)测试时,李华看不清医生所指位置的图象,他就将头悄悄向前伸,此时他在镜中看到自己的像的大小不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).测试后,医生发现李华眼睛近视,他需配戴凹透镜矫正视力.
(3)李华的爷爷眼睛不好,经常要用放大镜辅助看报纸,如爷爷想透过放大镜看到的字更大些,应该将放大镜远离报纸.(选填“靠近”或“远离”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.拔河比赛时大家都尽量选穿新运动鞋,小明猜想这是由于鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大).

实验步骤如下:
(1)小明测出新鞋的重力如表格1所示,按照上图所示用弹簧测力计沿方向拉着鞋子在桌面上做运动,读出了弹簧测力计的示数并填入表中.
表格1
序号种类重力/N拉力/N
1新鞋5.72.3
2旧鞋5.41.7
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力和拉力填在表格1中.由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.小红认为他的做法不妥,不妥之处是没有控制对接触面的压力大小相同.
表格2
序号种类重力/N拉力/N
3旧鞋插在新鞋中11.14.5
4新鞋插在旧鞋中11.13.5
(3)为了得出正确的结论,小明采纳了小红的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格2所示:
①对比序号的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关.
②对比序号的两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,重为20N的容器放在面积为1m2的水平桌面中央.容器容积V=1×10-2m3.底面积S=2×10-2 m2,高h=0.4m.当容器装满水时,(g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m3,容器的厚度不计).
求:
①水对容器底部的压强和压力.
②容器对水平桌面的压力和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.如图甲乙,请画出光线经过透镜的光路图.

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