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15.如图所示,用滑轮组提升重物时,重240N的物体在10s内匀速上升了2m.已知拉绳子的力F为100N.不计绳重与摩擦.求:
(1)提升重物过程中的有用功.
(2)拉力F的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

分析 (1)知道物体重和上升的高度,利用W有用=Gh求出有用功,
(2)由滑轮组结构看出,承担物重的绳子股数n=3,s=3h,再利用W=Fs求拉力做功;又知道做功时间,利用功率公式求拉力做功的功率;
(3)求出了有用功和总功,利用机械效率公式求滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)提升重物过程中的有用功:
W有用=Gh=240N×2m=480J;
(2)由题知,n=3,s=3h=3×2m=6m,
拉力做的总功:
W=Fs=100N×6m=600J,
拉力F的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{600J}{10s}$=60W;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{480J}{600J}$×100%=80%;
答:(1)提升重物过程中的有用功为480J;
(2)拉力F的功率为60W;
(3)滑轮组的机械效率为80%.

点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算,关键是由图得出n的值(直接从动滑轮上引出的绳子股数).

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(1)灯泡正常发光时电流表的示数;
(2)此灯泡正常发光10min所消耗的电能;
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6.某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”. 
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(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
实验序号A处的电流IAB处的电流IBC处的电流Ic
第一次测量0.20.20.4
第二次测量0.30.30.6
第三次测量0.40.40.8
(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.这个结论一定成立吗?
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3.物理兴趣小组的同学将甲、乙两个音叉发出的声音信号输入示波器,得到的波形如图所示,其中它们发出的声音,音调较高的是乙音叉;响度较大的是甲音叉.

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20.在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使得橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图l所示,并按以下的操作步骤完成实验:
①用铅笔描下结点位置,记为O;
②记录两个弹簧测力计的示数FA=6.5N和FB=5.0N,每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
③只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3=8.7N;
④按照力的图示要求,作出拉力FA、FB、F3(在图2中已部分作出);
⑤根据力的平行四边形定则作出FA、FB的合力F(在图2中完成作图);
⑥比较F与F3,然后得出实验结论(若有误差要说明原因)如图所示,在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形定则
以上实验步骤中有一处不够完整,请指出是何处,并补充完整不完整的是步骤(3);还需记录一根弹簧秤的拉力方向.

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