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在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题:(每空1分,共3分)
(1)物体全部浸入水中受到的是   N;
(2)根据图(a)、(c)、(d)实验可得出浮力的大小与        有关;
(3)根据图     实验可得出浮力的大小与排开液体体积有关。
1.8 液体密度  abc或bc (3分)

试题分析:(1)由图知:,所以
(2)分析图(a)、(d)、(c)实验可知:探究时控制了物体排开液体的体积一定,液体的密度不同,说明浮力的大小和液体密度的有关;
(3)要探究浮力的大小与排开液体的体积有关,就要控制液体的密度不变,改变物体排开液体的体积,(a)、(b)、(c)符合这种情况.
点评:本题考查了二次称重法求出浮力的方法和控制变量法的应用,以及分析实验数据的能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是     N,若该球重为8N,放手后这个球将      (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).( g=10N/kg, ρ=1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2012年6月24日,飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深潜在海面下7000米处的“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“海天对话”,如图所示,“海天对话”是靠        传递信息的.“神舟九号”发射时加速上升的过程机械能        (选填“增大”、“减少”或“不变”),“蛟龙号”潜水器逐渐浸没于水中的过程浮力             . (选填“增大”、“减少”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下是关于浮力的应用的一些说法,其中正确的是:(  )
A.气球和飞艇中充入气体的密度要小于空气的密度;
B.轮船从河里驶入海里时,船身要下沉一些;
C.潜入水中的潜水艇要浮出水面,须将水舱中的水排出一些;
D.热气球上升到一定高度时,在气球体积不变的情况下,浮力变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的,如图a所示为一立方体木块,下面用一段细线与之相连,细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长大得多)。现向容器中慢慢加水,如图b所示,若细线的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,在图中可以准确描述拉力F随深度h变化关系的图像是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将冰块放在浓盐水中,液面位置如图所示,若冰完全熔化,杯中液面高度将
A.上升B.下降C.不变D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上,再把物体浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数是1N,物体受到的浮力为    N,液体的密度为        kg/m3。(g="10" N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小梅在学习了浮力知识后,她将圆柱形容器放入一个大水槽中使其漂浮在液面上。向容器中缓慢加水,容器始终漂浮,测出容器所受浮力和向容器中加水的深度并记录如下表。请根据表中数据归纳出F与h的关系F=                      
h/cm
1
2
3
4
5
6
F/N
10
12
14
16
18
20
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

某蜡块的密度为0.9×103Kg/m3,体积为4×10﹣3m3,当它漂浮在水面上时,求:
(1)蜡块的质量;
(2)蜡块受到的浮力;
(3)蜡块浸入水中的体积.

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