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在实验室,小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表.老师告诉她:“这是一块性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表”.请你帮小丽用实验的办法鉴别出它是什么表.(该电表用符号@代表).
要求:画出实验电路图,实验器材任选.
你需要的实验器材:
方法:
如图所示

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实验器材(2分):干电池二节,3v小灯泡,变阻器,开关,导线若干.
方法(3分):如图所示连接电路;
闭合开关,变阻器的滑动触头P由b移到a;
若灯泡亮度由暗变亮,电表示数变大,则@为电流表;
若灯泡始终不亮,电表示数不变,则@为电压表.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、在实验室,小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表.老师告诉她:“这是一块性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表”.请你帮小丽用实验的办法鉴别出它是什么表.(该电表用符号@代表).
要求:画出实验电路图,实验器材任选.
你需要的实验器材:
方法:

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科目:初中物理 来源: 题型:

在实验室,小丽同学有一块除了正负接线柱清楚其他均不清楚的电表.老师告诉他:“这是一块性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表”.小丽想用实验的方法鉴别出它是什么表.如果该表用代表,请你按下列要求帮助小丽完成实验.
(1)实验器材:导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表,还需要什么器材?
电源
电源
小灯泡
小灯泡

(2)请画出电路图(在图虚线框内画)
(3)简要写出实验步骤?
(4)分析实验中可能观察到的现象,并得出相应的结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在实验室,小丽同学发现一个电压表有两个量程,大量程是O~
9V,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电压表的小量程为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在实验室,小丽同学发现有一块正负接线柱不清楚的电压表.老师告诉她:“这是一块性能良好的电压表”.小丽想用实验的办法鉴别出它的正负接线柱.请你按下列要求帮助小丽完成实验.
(1)请在虚线框内画出电路图.
(2)简要写出实验方法,并得出相应的结论.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市凌海市石山中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

在实验室,小丽同学发现有一块正负接线柱不清楚的电压表.老师告诉她:“这是一块性能良好的电压表”.小丽想用实验的办法鉴别出它的正负接线柱.请你按下列要求帮助小丽完成实验.
(1)请在虚线框内画出电路图.
(2)简要写出实验方法,并得出相应的结论.

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