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在实际生活中,需要使用如图所示插座的家用电器有    (举1例).
【答案】分析:对于金属外壳的用电器要求用三脚插头;洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座,是由于这些用电器的外壳是金属,金属是导体,当用电器漏电时,会使外壳带电,若接上地线,电流就通过地线,流入大地,而防止了触电事故的发生.
解答:解:三孔插座中间多出的那个孔是用来接地线的,当用电器的三脚插头插入时,用电器的金属外壳通过三孔插座与大地相连通,如果金属外壳漏电,地线将人体短路,防止人触电,由此可知使用三孔插座是为了更安全.因此洗衣机、电冰箱、空调等都需要用三脚插头.
故答案为 电冰箱.
点评:本题考查了洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座的原因,注意用电安全.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

调查我国西部地区滑坡泥石流情况:
近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003年6--7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:
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a.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:
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由于上述情况
 
和情况
 
等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2处不完整,请你在原图中补画完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重力为5N的木块,在不同的平面上作
 
运动,得到如下实验记录;
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如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:
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如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为
 
N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨〕.
②实验过程;
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面.
b.
 

c.小组的进一步讨论:
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如图.
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①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路
 
,电磁铁
 
,铁块
 
,电铃电路
 
,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
改进办法:
 

(4)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该距离公路15m.
她的说法是错误的.请你将错误之处指出来,并在其下方改正.
(5)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第
 
条有问题,不符合该条约的制定目的.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

调查我国西部山区滑坡泥石流情况
   近几年,西部地区泥石流灾害频繁,小组调查发现在2003年6~7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
   小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:
情况一 在倾角超过25°的陡坡上垦荒
情况二 有些人在山上偷猎野生植物
情况三 在河流上游大面积砍伐森林,破坏高山植被
情况四 矿业露天开采,产生的废石、废渣等松散物质随意堆放
情况五 在高山上无序开山炸石
1.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:
由于上述情况
 
和情况
 
等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2 处不完整,请你在原图中补画完整.
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2.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力.现在,研究起相反作用的力--摩擦阻力.
 (1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块,在不同平面上作
 
运动,得到如下实验记录:
           表面 毛巾 棉布 木板
      弹簧测力计示数/N  4.0  2.5 1.5
如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:
         压力/N  5 10   15
      弹簧测力计示数/N 1.5  3.0  4.5
如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为
 
N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
    ①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨).
   ②实验过程:
   a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面.
   b.
 

精英家教网3.小组的进一步讨论:
   (1)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如右图.
   ①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路
 
,电磁铁
 
,铁块
 
,电铃电路
 
,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为,山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
   改进办法:
 

(2)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是10m/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻挡墙至少应该距离公路15m.
   她的说法是错误的.请你将错误之处找出来,并改正.
(3)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流.在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情去配合对泥石流的防止和治理工作,小组拟定一份日常行为条约,其中第
 
条有问题,不符合该条约的制定目的.
青岛XX中学初三2班配合治理泥石流日常行为条约
①爱护树木,不践踏草坪.
②不浪费纸张,利用纸张的反面作草稿纸.
③经常使用一次性筷子和纸杯.
④将废报纸送到回收站.
⑤将废电池单独存放,不随便扔到山上或草坪中.
   制定人:小马、小李、小张、小玉
   时间:2005年6月

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

调查我国西部地区滑坡泥石流情况:
近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003年6--7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:

a.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:

由于上述情况______和情况______等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2处不完整,请你在原图中补画完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重力为5N的木块,在不同的平面上作______运动,得到如下实验记录;

如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:

如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为______N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨〕.
②实验过程;
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面.
b.______.
c.小组的进一步讨论:
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如图.

①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路______,电磁铁______,铁块______,电铃电路______,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
改进办法:______
(4)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该距离公路15m.
她的说法是错误的.请你将错误之处指出来,并在其下方改正.
(5)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第______条有问题,不符合该条约的制定目的.

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科目:初中物理 来源:2010年中考聚焦物理模拟试卷(12)(解析版) 题型:填空题

调查我国西部地区滑坡泥石流情况:
近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003年6--7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:

a.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:

由于上述情况    和情况    等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2处不完整,请你在原图中补画完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重力为5N的木块,在不同的平面上作    运动,得到如下实验记录;

如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:

如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为    N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨〕.
②实验过程;
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面.
b.   
c.小组的进一步讨论:
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如图.

①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路    ,电磁铁    ,铁块    ,电铃电路    ,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
改进办法:   
(4)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该距离公路15m.
她的说法是错误的.请你将错误之处指出来,并在其下方改正.
(5)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第    条有问题,不符合该条约的制定目的.

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:电学新题型(解析版) 题型:解答题

调查我国西部山区滑坡泥石流情况
   近几年,西部地区泥石流灾害频繁,小组调查发现在2003年6~7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
   小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:
情况一在倾角超过25°的陡坡上垦荒
情况二有些人在山上偷猎野生植物
情况三在河流上游大面积砍伐森林,破坏高山植被
情况四矿业露天开采,产生的废石、废渣等松散物质随意堆放
情况五在高山上无序开山炸石
1.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:
由于上述情况______和情况______等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2 处不完整,请你在原图中补画完整.

2.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力.现在,研究起相反作用的力--摩擦阻力.
 (1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块,在不同平面上作______运动,得到如下实验记录:
           表面毛巾棉布木板
      弹簧测力计示数/N 4.0 2.51.5
如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:
         压力/N 510  15
      弹簧测力计示数/N1.5 3.0  4.5
如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为______N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
    ①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨).
   ②实验过程:
   a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面.
   b.______.
3.小组的进一步讨论:
   (1)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如右图.
   ①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路______,电磁铁______,铁块______,电铃电路______,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为,山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
   改进办法:______.
(2)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是10m/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻挡墙至少应该距离公路15m.
   她的说法是错误的.请你将错误之处找出来,并改正.
(3)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流.在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情去配合对泥石流的防止和治理工作,小组拟定一份日常行为条约,其中第______条有问题,不符合该条约的制定目的.
青岛XX中学初三2班配合治理泥石流日常行为条约
①爱护树木,不践踏草坪.
②不浪费纸张,利用纸张的反面作草稿纸.
③经常使用一次性筷子和纸杯.
④将废报纸送到回收站.
⑤将废电池单独存放,不随便扔到山上或草坪中.
   制定人:小马、小李、小张、小玉
   时间:2005年6月


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