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    一根杠杆的动力臂跟阻力臂之比是4：1，现作用在此杠杆上的动力是5N，杠杆平衡时，阻力的大小为 N．此杠杆是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届新疆乌鲁木齐市米东区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：综合题

    一个质量为70kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装砖的托板）提升一堆砖，已知装砖的托板重200N，每块砖重100N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人匀速将10块砖提升3m时，此装置的机械效率为80%．（取g=10N/kg，结果保留1位小数）求：

    （1）拉力所做的有用功是多少J？

    （2）动滑轮重力是多少N？

    （3）该人站在地面上用此装置提升砖的过程中，此装置的机械效率最高可达多少？

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    科目：初中物理 来源：2016届四川省遂宁市射洪县九年级中考质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

    对公式R=的理解，下面的说法中正确的是（ ）

    A．导体的电阻跟它两端的电压成正比

    B．导体的电阻跟通过它的电流成反比

    C．导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关

    D．加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”．

    （1）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，以使杠杆在水平位置平衡．

    （2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂 个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡．当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

    （3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在 点，且拉力的方向是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．固体分子之间只存在相互作用的引力

    B．原子核式结构模型是由卢瑟福根据α粒子散射实验提出的

    C．在太阳系中，距太阳最近的行星是地球

    D．人类探索宇宙的步伐将会不断加快，但在太空建立永久性的居住地将是人类的幻想

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，“无畏号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．（艇身上的黑点为潜水艇重心）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究物体的浮沉条件”时，小敏同学从家中带来了一些物品，其中有①小铁钉、②软木塞、③蜡烛、④苹果、⑤塑料块、⑥小石块．

    （1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是 （只填序号），你的猜想主要是依据物体的 （选填“体积”“质量”和“密度”）．

    （2）设计的实验方案之一如图所示，取一带盖的玻璃瓶装满水时重G1，放入水中（如图甲）松手后瓶子沉入水底；将瓶内水倒去一部分，当瓶和水重为G2时，放入水中松手后它悬浮于水中（如图乙）；再将瓶中水倒空，瓶重为G3，放入水中松手后，瓶上浮直至漂浮在水面（如图丙），则：

    ①甲图中，因为 ，所以玻璃瓶沉入水底；

    ②乙图中，因为 ，所以玻璃瓶悬浮水中；

    ③丙图中，因为瓶浸没在水中时 ，所以玻璃瓶上浮，最后漂浮在水面．

    （3）对比乙图和丙图，不同点是他们排开水的体积不相等，相同点是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，若此乘客保持原来的坐姿，则这滴水将落在（ ）

    A．此乘客的前面 B．此乘客的后面

    C．此乘客的头上 D．此乘客的左侧

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