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【题目】关于电和磁,下列说法中正确的是(

A. 电动机是利用电磁感应原理制成的

B. 导体在磁场中运动就一会产生感应电流

C. 改变导体在磁场中运动的速度就一定会产生感应电流

D. 电流周围存在磁场

【答案】D

【解析】A、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,故A错误。B、闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,才会产生感应电流,故B错误。C、改变导体在磁场中运动的速度,可能会改变感应电流的大小,但不是一定会产生感应电流,故C错误。D、奥斯特实验说明电流周围存在着磁场,故D正确。故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。__________发现了万有引力定律,才有了今天的通讯卫星;奥斯特发现了电流的磁效应之后,__________发现了电磁感应现象,从此人类进入了电气化时代。(均填物理学家的名字)

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【题目】某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。

(1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度为1.2 g/cm3的食盐水,并在溶液中放置自制土密度计(实验装置如图所示),通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸入的深度随时间的变化曲线如图所示。(食盐溶于水后,液体体积基本不变)

(2)实验过程中,土密度计所受的浮力____(增大/减小/不变)。根据土密度计浸入深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中____(吸水/失水),且速度变化特点是____

(3)根据图像数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是____g/cm3

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【题目】杨光和小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:

①在探究”电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有_______的作用.

②在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向_______(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于____________Ω.

(2)做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,杨光又完成了“测量额定电压是2.5V,小灯泡电功率”的实验,如图乙所示:

①请用笔画线代替导线完成图乙电路的连接___________

②她要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是______________

排除故障后,正确连接电路,闭合开关,杨光发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来她的操作是,立即断开开关,把_____________;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下每次对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是______A,额定功率是_______W,灯丝的电阻是_______的(填“变化”或“不变”).

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【题目】显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别为目镜和物镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是

A. 物镜成倒立放大的实像 B. 物镜和目镜都成实像

C. 物镜和目镜都成虚像 D. 目镜成倒立放大虚像

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【题目】高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的_____。列车进站前提前关闭动力,列车由于_____,仍能前进一段路程,到达停车位置。

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【题目】学习质量时,小李同学对物体的质量不随物态的变化面改变产生质疑,请你利用冰设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。

(1)证明时,你选用测量物体质量的工具是:_____

(2)简述你的证明方法:_____

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【题目】下列俗语中能用光的反射解释的是

A. 井底之蛙,所见甚小

B. 以冰取火,相生相克

C. 海市蜃楼,虚无缥渺

D. 摘不到的是镜中花,捞不到的是水中月

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【题目】音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是( )

A. 演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度

B. 演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调

C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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同步练习册答案