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【题目】某人安装照明电路时,把火线上的保险丝取下,把一个220 V的灯泡(以下称检验灯)接在原保险丝的位置,同时把电路中所有开关都断开,用这种方法可检查是否存在短路,正确的连接方式如图,接通电源后下列说法不正确的是

A. 若检验灯正常发光说明以后的电路中存在短路

B. 若检验灯不亮,但把某个用电器的开关闭合后检验灯正常发光,表明开关的两端直接接在火线和零线上

C. 若任意一个开关闭合检验灯都不亮,说明干路中有断路

D. 若检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验电灯都能发光,只是亮度不够,这表明电路中出现了短路现象

【答案】D

【解析】

短路现象就是零线和火线被导体接通。断开所有开关即零线和火线是断开状态,处于火线上得保险丝不应该有电流通过。既然灯泡正常发光。说明有电流通过。即有短路现象。

A、所有开关都断开,则处于火线上得保险丝不应该有电流通过。接上检验灯后正常发光。说明有电流通过。即有短路现象。不符合题意。

B、因为连入电路时灯泡与其他电器是串联要分压的所以灯光要暗一些不能正常发亮,现在正常发光,说明开关的两端直接接在火线和零线上,不合题意。

C、不论电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不发光,说明电路中无电流,说明干路断路。不合题意。

D、接通电源后,检验灯不亮,将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都能发光,只是亮度不够,是因为两灯串联,灯泡两端的实际电压偏低,说明电路正常,电路没有问题,故D错误,符合题意。

故选:D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时,在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水,管内留一小气泡。

1)在此实验中,我们研究__________(玻璃管/水柱/气泡)的运动情况。

2)在气泡上升过程中,以气泡为参照物,玻璃口的塞子是________的。

3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为了便于测量,应使气泡在管内运动得较_______(快/慢)。

4)实验中气泡经过A点开始计时,测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为13.0s26.0s39.0s52.2s,把这些数据处理后按要求填入下表中,并计算出各区间相应的速度(小数点后保留位)。

_______

区间

0~10

10~20

20~30

30~40

时间t/s

速度v/(cm/s)

5)根据表中的数据可判断气泡做__________运动,你判断的依据是_________

6)根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在如图所示的坐标上画出s-t图像。

_______

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【题目】1)一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如图甲所示。用带厚手套的双手挤压玻璃瓶,我们看到玻璃管中的水柱高度变高了,这一现象说明力可以______;本装置还可以制成一个读数较准确的测量仪器___________(请写出它的名称)。

2)在另一个瓶子中装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图乙所示,这是由于瓶内气体压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强;用托盘托着这个瓶子从楼底到楼顶,玻璃管内水柱高度将______(选填“升高”、“不变”或“降低”),水对容器底的压强______(填“变小”、“不变”或“变大”)。

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【题目】生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要.那么图示中达到了减小压强效果的是(

A.啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮

B.载重汽车有许多轮子

C.盲道上铺有凸起花纹

D.注射器的头很尖

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【题目】下图为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置

(1)本实验根据U形管中两管液面的__________来判断液体压强的大小。

(2)比较图甲和图_____,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。

(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论: _______________________________________

(4)比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?______

(5)小明自制了一个简易压强计,如下图所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将______(选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会____(选填“上升”或“下降”)。

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【题目】如图所示。将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水。(g10N/kg)求:

1)距容器底10cmA处水的压强是多少?

2)水对容器底的压力为多大?

3)容器(包括水)对水平桌面压强为多少?

4)如果容器中装的是另外一种液体,尺寸仍如图,若容器底受到的压强为3200pa,则另外一种液体的密度为多少?

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【题目】小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是_____

(2)乒乓球在实验中把音叉的微小振动放大,便于观察。 这种思维方法叫做_____(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。

(3)若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题:

①听到和看到的现象分别是什么___________

A.既能听到声音,又能看到乒乓球被弹开

B.不能听到声音,但能看到乒乓球被弹开

C.既不能听到声音,也不能看到乒乓球被弹开

②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?_____

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【题目】如图所示阳阳在做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前,他打算先测出凸透镜的焦距,可是当天阴天,老师告诉他可以用下面的方法测量焦距;

①将蜡烛(含蜡烛托)、凸透镜以及光屏从左往右安装在光具座上,点燃蜡烛,将蜡烛和光屏移至凸透镜附近,调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度,使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在______________

②将凸透镜固定在光具座中央,同时缓慢地将蜡烛和光屏往远离凸透镜移动,移动过程中始终保持两者到 凸透镜的距离相等,当光屏上出现烛焰清晰的像时,记录光屏到凸透镜中心的距离,若该距离为18cm,则此凸透镜焦距约是__________cm

(2)测出焦距后,把蜡烛放在0刻度线处时(如图所示),______(选项“向左”“向右”或“不”)移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、__________的实像(填写像的性质);__________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的;

(3)(2)已经成清晰像的基础上,如果将蜡烛和光屏的位置对调,_______(选填“向左”“向右”或“不”)移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像;

(4)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向上移动,由于影响到了实验的进行,这时最简单合理的调整是_______

A、只需将凸透镜向下移动些 B、只需将光屏向上移动些

C、将凸透镜和光屏向下移一些 C、蜡烛适当向上调一些

(5)为了彻底解决(4)中出现的问题,阳阳用FLED光源代替蜡烛继续实验,若用黑纸遮掉光源的上半部分,光屏上成像的情况是______

A、只出现光源上半部分的像 B、只出现光源下半部分的像

C、仍然是完整的像,只是变暗些 D、成像情况像不受任何影响

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【题目】晓军从家中出发到车站,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间图象如图所示。则:

(1)晓军骑车的是图中哪一段?

(2)晓军骑车的速度是多少?

(3)晓军从家到车站全程的平均速度是多少?

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