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    10．经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波（　　）
    A．速度太快B．响度太小C．音调太高D．音调太低

    分析 人能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波．

    解答 解：音调表示声音的高低，是由频率决定的，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的频率高于20000Hz，超过人的听觉频率范围．
    故选：C．

    点评 超声和次声人们都听不到，但是生活中确实存在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一物体沿某一方向做直线运动，第1s内向前运动了3m，第2s内向前运动了5m，第3s内向前运动了7m．物体在前2s内的平均速度和第3s内的平均速度分别是（　　）
    A．4m/s，7m/sB．4m/s，5m/sC．5m/s，5m/sD．5m/s，7m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示的是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝（通电时发热）．若只闭合开关S2，吹出的是冷风，若S1、S2都闭合时，吹出的是热风（填“冷”或“热”），此时电热丝B与吹风机A是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．二胡发声时，其声源是振动的弦，我们听到的琴声是通过空气传来的．演奏时，手在弦上上下移动，是为了改变声音的音调．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：
    （1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数不变，乙温度计的读数升高；（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）烧瓶和烧杯内的水的多少变化情况是：烧瓶内的水变少，烧杯内的水变多；
    （3）在此实验中，水发生的物态变化有汽化、液化．
    （4）根据实验现象得到的结论有：
    ①水沸腾时吸收热量，温度不变 ②液化要放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．质量为40kg 的货物放在水平地面上．
    （1）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；
    （2）求滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它反过来平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图中A为内表面，B为外表面，实验时应把A面紧贴桌面，卡片弹起来的过程中，橡皮筋的弹性势能会转化为卡片的动能，使卡片能向上运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．综合实验--研究两个小实验（可以配图说明）：
    （1）请你设计一个验证性小实验，证明“分子间有引力”．
    （2）请你完成“电流产生热量的多少与电阻的大小关系”的实验设计方案：
    器材电源，开关，导线，煤油，3个相同的烧瓶，3支相同的温度计，5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝各1根．数据记录表格
    实验步骤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．买臣同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池（2V）、电流表、滑动变阻器R1、金属热电阻R0、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据如表：
    t/℃01020304050
    R0/欧3040506090140
    （1）根据图甲的电路图进行实物线路连接（控温装置未画出），现在还有一条导线没有连接，在答题卷的图乙中，请你用笔画线代替导线把它连上（要求滑片左移时电阻减小）．
    （2）在该电路中，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流．
    （3）分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而增大（选填“减小”、“增大”或“不变”）．
    （4）在实验过程中，金属热电阻的温度逐渐升高，同时调节滑动变阻器，发现电流表的示数逐渐减小，则滑动变阻器的接入阻值可能不变（选填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）．

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