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.晶体熔化过程中吸收热量,但温度______。(填“升高”,“不变”  或“降低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、晶体在熔化过程中要不断地吸收热量,小明由此提出问题:晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关?他的猜想是:
猜想一:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关.
猜想二:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关.
为了验证猜想一,他选择了甲、乙两种晶体进行实验,其探究过程如下:
(1)取一定质量的晶体甲,用如左图所示的装置加热,得到了熔化时温度随时间变化的图象如右图所示,则晶体甲熔化过程大约持续的时间t1=
7.5
min.

(2)取
质量相等的晶体乙
,用同样的实验装置加热,记下熔化过程所用的时间t2
(3)比较t1和t2,若t1和t2不等,则说明猜想一是
正确
(选填“正确”或“错误”)的.

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(2013?湖里区一模)晶体在熔化过程中要不断地吸收热量,小华由此提出问题:晶体熔化过程中吸收热量的与哪些因素有关?他的猜想是:
猜想一:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关.

猜想二:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关.
为了验证猜想一,他选择了a、b两种不同的晶体进行实验,其探究过程如下:
(1)取一定质量的晶体a,用如图甲所示的装置加热,得到了熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示,甲图中温度计的示数是
94
94
℃,此时该晶体处于
液态
液态
(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).乙图中晶体a 的熔化过程大约持续的时间ta=
7.5
7.5
min.
(2)为了探究猜想一,应控制b和a的
质量
质量
相同,用同样的实验装置加热,记下熔化过程所用的时间tb
(3)比较ta和tb,若ta和tb不相等,则说明猜想一是
正确
正确
(选填“正确”或“错误”)的.
(4)实验过程中,小华发现,无论加热时间多久,温度计的示数都不会超过100℃,主要的原因是:
水沸腾过程中温度保持不变,物质温度与水的温度相同时不能继续吸热
水沸腾过程中温度保持不变,物质温度与水的温度相同时不能继续吸热

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(2010?太原二模)晶体在熔化过程中要不断地吸收热量,小明由此提出晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关?他的猜想是:
猜想一:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关
猜想二:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关
为了验证猜想一,他选择了甲、乙两种晶体进行实验,其探究过程如下,请你解决下列题:(1)取一定质量的晶体甲,用如图(甲)所示的装置加热,得到了熔化时温度随时间变化的图象如图(乙)所示,则晶体甲熔化过程大约持续的时间t1=
7.5
7.5
min;
(2)取
质量相同的晶体乙
质量相同的晶体乙
,用同样的实验装置加热,记下熔化过程所用的时间t2
(3)比较t1和t2,若t1和t2不相等,则说明猜想一是
正确
正确
(选填“正确”或“错误”)的;
(4)分析图象可知晶体甲的熔点是
80
80
℃;晶体熔化过程的特点是
晶体在熔化时不断吸收热量,但温度保持不变
晶体在熔化时不断吸收热量,但温度保持不变

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(2012?沈阳二模)如图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体,均匀加热,在相同时间内吸收相同热量的条件下,两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象.则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较,Q
小于
小于
Q;液态甲的比热容
大于
大于
液态乙的比热容.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较
(快/慢),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和
秒表
秒表

(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是
B
B
(填序号).
A.水蒸气    B.小水珠
(4)萘在熔化过程中要不断地吸收热量,小明由此提出问题:晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关?他的猜想是:
猜想一:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关,
猜想二;晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关.
为了验证猜想一,他选择了另外一种晶体A进行实验,其探究过程如下:
①先取一定质量的萘,用如图甲所示的装置加热,得到了熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示,则萘熔化过程大约持续的时间t1=
15
15
min.
②再取
相同质量的晶体A
相同质量的晶体A
,用同样的实验装置加热,记下熔化过程所用的时间t2
③比较t1和t2,若t1和t2不相等,则说明猜想一是
正确
正确
(正确/错误)的.

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