【题目】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
(1)小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须.
上面设计的表格中存在的不足之处是.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选.
实验的结论:并联电路中.
【答案】
(1)解:连接如图:
(2)断开,缺少电流单位,一,“0-0.6A”,干路的电流等于各支路电流之和
【解析】解:(1)用电流表测量“C”点处的电流,也就是测干路电流,让电流表接在干路上,电流从正接线柱流入负接线柱流出,干路电流和超过0.6A,量程用大的,连接如图:
;
(2)电学实验的基本操作中,在拆接电路时,开关必须断开.记录表格的设计要有实验次数,需测的物理量名称和字母及单位,上面设计的表格中存在的不足之处是缺少电流单位.若采用方法二,只更换其中一条支路中的灯泡,则不换的灯泡通过的电流值不变.但分析表中数据,电流值都发生了改变,则判定采用方法一来完成后两次实验;分析表中的数据可以得出:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.
所以答案是:(1)
;
(2)断开;缺少电流单位;一; “0-0.6A”; 干路的电流等于各支路电流之和.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3 , 三个电流表的示数分别为I1、I2、I3 , 它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是( )
A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正确
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红在“测量小灯泡电功率”实验中,有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为U额=2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω,1A”、R2“20Ω,0.5A”和R3“50Ω,0.2A”的滑动变阻器各一个、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,将如图1的实物电路连接完整.
(2)小红设计了图2所示的电路,她应选用规格为的滑动变阻器(选填“R1”、“R2”或“R3”),该实验中滑动变阻器的作用是 .
(3)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡因接触不良导致不亮,此时电流表示数,电压表示数(选填“有”或“无”).
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U﹣I图象如图3所示,小灯泡的额定功率为W.
(5)由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是灯丝 .
(6)在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下: ①按照如图4所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为A时,灯泡正常发光;
③断开开关,保持不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
④小灯泡额定功率的表达式为P额= .
(7)小红完成“测量小灯泡的电功率”的实验后,继续分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系.她依次将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入电路中,调整滑动变阻器滑片,使电压表的示数不变.得到如图5所示的电流I随电阻R变化的图象,小红控制电压表的示数为V不变.从而得出:电压一定时, .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2015年9月1日沈丹高铁建成通车.丹东和沈阳一小时经济圈成为现实.五一放假期间,铭铭与家人乘坐高铁从丹东到沈阳游玩.如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车,下表是它的部分参数.
满载时总质量 | 1000t |
车轮与铁轨接触总面积 | 0.8m2 |
最高时速 | 360km/h |
(1)满载的列车停在水平轨道上时,对轨道的压强是多少?
(2)丹东至沈阳站的高铁全长约240km.若列车以最高时速在水平轨道上匀速行驶,所受阻力是其满载时重力的0.01倍,此过程中牵引力的功率是多少?
(3)“和谐号”运行1km耗电1.075×108J,若这些电能全部由燃烧柴油来获得,列车行驶1km需要消耗多少kg柴油?(q柴油=4.3×107J/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对如图所示的四个实验装置,表述正确的是( )
A. 此图可用来演示电磁感应现象
B. 此图可用来演示磁场对电流的作用
C. 此图可用来演示电流的磁效应
D. 此图可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个灯泡的铭牌分别标有“PZ220~25”、“PZ220~100”,则甲灯的灯丝较(选填“粗”或“细”),电阻较(选填“大”或“小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究产生感应电流的条件时,小明采用了如图所示的实验装置.闭合开关后,小明左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.电流表指针不偏转的原因可能是什么?请你写出一条猜想: . 针对你的猜想,请写出检验猜想是否正确的方法: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲所示的托盘天平可以用来测定 , 在调节托盘天平水平平衡时,应先将置于标尺左端的零刻度线,然后再调节平衡螺母.直至天平水平平衡;图乙所示测量工具的名称为 , 如果待测电流小于0.5安,则测量时,须使电流从它的接线柱接入电流表(选填“﹣”、“0.6A”或“3A”)
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