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    看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）

    A．做匀速直线运动 B．停在空中静止不动

    C．飞行路径不受影响 D．竖直下落

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    用纸做的锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就沸腾了，而纸锅却不会着火，为什么？

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    奥斯特实验证明，通电导线周围存在 ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理 极（选填“南”或“北”）附近．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆第七中初二下期半期考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强 ，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆第七中初二下期半期考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后反过来倒立在桌面上（如图乙所示），两次放置橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则( )

    A．FA＞FB B．FA＜FB C．FA＝FB D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东日照莒县北五校初二下学期期中联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    ⑴用弹簧测力计拉着木块做 __ 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数 。

    ⑵下表是某同学实验时，记录的数据：

    实验次数

    接触面材料性质

    压力（N）

    摩擦力（N）

    1

    木板与木板

    3

    0.2

    2

    木板与木板

    5

    0.35

    3

    木板与棉布

    3

    0.4

    A.比较第１、２次实验时，可以得出的结论是 。

    B.比较第1、３次实验时，可以得出的结论是 。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东日照莒县北五校初二下学期期中联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    ________ ___是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是_________ 帕。.

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东日照莒县北五校初二下学期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）

    A．关闭发动机后向前运动的汽车

    B．加速上升的飞机

    C．发动汽车使它从静止变成运动

    D．降落伞从空中匀速竖直下落

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏常熟外国语学校初二上期期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．

    （1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将 ___________（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度__________（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_________________________

    （2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是( )

    A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像

    C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像

    （3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与__________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是____________________________________

    （4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）

    _________________________________________________________________

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