Question

13．图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图甲是乐音的波形，图乙是噪声的波形．理由是乐音振动都是规则的振动，噪声是无规则振动．从环境保护的角度看，上物理课时，音乐教室传来的歌唱声属于噪声（填“噪声”或“乐音”）．

Answer 1

分析 乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的．
从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声．

解答 解：从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙是无规则振动，故是噪声．
音乐教室传来的歌唱声尽管优美动听，当妨碍了正常的学习，所以是噪声．
故答案为：甲；乙；乐音振动都是规则的振动，噪声是无规则振动；噪声．

点评 本题主要考查学生对乐音和噪声的认识；要明确从环境保护的角度看，区分乐音还是噪声的关键是看物体发出的声音是否妨碍人们正常工作、学习和休息．