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如图甲是探究某物质在熔化时温度变化规律的实验,图乙是根据实验数据画出的图象。

(1)由图可知,该物体在熔化过程________(选填“吸热”或“放热”),温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),是______(选填“晶体”或“非晶体”)。

(2)由图乙可知,该物体的熔点是________℃,第6分钟时冰处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:泰州市姜堰区2017届中考适应性考试(二)物理试卷 题型:选择题

如图为实验室电流表的内部结构图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈同时与一根指针和一只弹簧相连.当给线圈通电时,线圈转动带动指针偏转,使弹簧形变,便可显示出电流的大小.关于该现象,下列说法中正确的是

A. 该电流表是利用电磁感应原理工作的

B. 电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同

C. 线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能

D. 线圈中电流越大,弹簧的弹性势能越大

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科目:初中物理 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级中考二模(网上阅卷)物理试卷 题型:综合题

昭阳湖是兴化人游泳的好去处,但这里也是发生溺水事故的高发水域。为安全起见,有经验的游泳者常常要装备一种被称作“跟屁虫”的辅助装备。 “跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。如图A,正常游泳时,连线松驰,“跟屁虫”浮在水面,跟人如影相随。体力不支时,可将气囊压入水中,这样就可以起到很好的保护作用。如图B为一“跟屁虫”的说明书。(ρ水=1.0×103 kg/m3)求:

(1)人正常游泳,“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积;

(2)将气囊全部压入水中,由此可获得的向上的力量;

(3)为了使“跟屁虫”在不慎被刺破后,仍能起到一定的保护作用,请对它的气囊设计提一个合理的建议。

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科目:初中物理 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级中考二模(网上阅卷)物理试卷 题型:选择题

如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球

A. 受到的弹力越来越大

B. 从接触到弹簧开始一直做减速运动

C. 机械能保持不变

D. 将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态

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科目:初中物理 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级中考二模(网上阅卷)物理试卷 题型:选择题

下列关于声音的说法中正确的是

A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频率越大音调越高

B. “闻其声知其人”,说明可以根据音调来判断说话者

C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领

D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高

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科目:初中物理 来源:山东省寿光市2017年中考二模物理试卷 题型:填空题

如图所示为2016年10月23日7时31分天宫二号使用伴随卫星搭载的高分辨率可见光相机的自拍照,图中两边张开太阳能电池帆板是其空间运行的动力源泉,工作时太阳能电池将太阳能转化为电能。电能属于____(填“一次能源”或“二次能源”),照片是通过______(填“超声波”或“电磁波”)传回地面。

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科目:初中物理 来源:山东省寿光市2017年中考二模物理试卷 题型:选择题

如图所示的几种器件,工作时应用了电磁感应现象的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 来源:山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试物理试卷 题型:双选题

”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。

A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是4欧

C. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是5欧

D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试物理试卷 题型:实验题

某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:

(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________.(填选项前的编号)①木板的质量m1,②滑块的质量m2,③砝码的质量m3,④托盘和砝码的总质量m4.

(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=________.(用已知或测量的物理量符号表示)

(3)该实验的理论依据是:________.

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:________.

(5)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计(已在竖直方向调零)且固定(如图乙所示)与滑块相连的线系在弹簧测力计的圆环上,此时,滑块受到的滑动摩擦力的方向是________ ,用这种方法测出的摩擦力将比真实值________(偏大/偏小/不变).

(6)小刚在改正了乙图装置的情况下,正确的测出了滑动摩擦力的值,并改变放在滑块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f与作用在木板表面的压力F压的关系图象如丙图所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以上实验得到了得到摩擦力f与作用在铁板表面的压力F压的关系图象如丁图所示.由图丙、丁可知:木板的粗糙程比铁板________(大/小/无法确定),当滑块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 ________N.

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