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    11．多数人能听到声音的频率范围为20Hz到20000Hz．某物体每分钟振动12000次，频率是200Hz，它发出的声音我们能听到（填“能”或“不能”）．

    分析 （1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3600次，可以求出频率．
    （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

    解答 解：据课本知识可知，人耳能听到的声音的频率范围在20Hz～20000Hz之间；
    昆虫的翅膀在1分钟内振动了12000次，
    f=$\frac{12000}{60s}$=200Hz；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．200Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
    故答案为：20Hz～20000Hz；200；能．

    点评 （1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．

    （1）他的实验装置如图1所示，如果你是他的合作者，请帮他指出该装置中的两处错误：
    ①光具座上没有依次放蜡烛、凸透镜、光屏；
    ②蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度；
    （2）错误改正完毕，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点处．
    （3）最后小明又换用了另一块透镜，发现用它来观看远处的东西清楚多了，可见小明的眼睛存在近视问题．
    （4）图2中所示的各仪器（或装置），它们的用途分别是：
    （A）测温度          
    （B）测电能
    （C）可以研究杠杆平衡条件        
    （D）可以研究液体内部压强的规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω．则R1两端电压为2伏，通过R2的电流为0.2安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．两个物体互相接触没有发生热传递，是因为它们具有相同的（　　）
    A．比热容B．质量C．温度D．热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．请问：设计这个实验的目的是研究动能大小与质量之间的关系；此实验中让小球从同高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度；试猜想：小球滑下到静止时，b图中的木块被撞得远些；这个实验中得到的结论是速度相同时，质量越大，动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图1所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm，所测物体的长度是3.80cm．如图2所示，机械停表的读数是5min37.5s，合337.5s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．请根据实物图，在框内画出相应的电路图

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．组成物质的能保持其化学性质不变的微粒叫分子
    B．蒸汽机能运动，说明水能做燃料
    C．水和酒精相混合总体积变小说明分子间有相互作用的引力
    D．扩散现象表明分子在永不停息地作无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．某型号的汽车测试时，在一段平直公路上匀速行驶了36km，用时半小时，这一过程消耗燃油1.5×10-2m3，车的总质量为3×l03kg，受到的阻力为车重的0.1倍，其中g=l0N/kg．求：
    （1）该车牵引力所做的功；
    （2）汽车发动机在这一过程中消耗的总能量（假设燃油完全燃烧，燃油密度为0.8×l03 kg/m3，燃油热值q为4.5×l07J/kg）；
    （3）该车发动机的效率．

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