我们坐在汽车上，透过车窗向看向远处，感觉远处的景物跟着车一起向前运动，近处的景物则向后退去.以车为参照物，远处的景物 ，以近处景物为参照物，远处的景物 （两空都选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”）.
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
小明在户外捡到一颗漂亮的小石头，回家后他利用一把刻度尺，一条细线，一个厚底薄壁圆柱形的长杯子（杯壁厚度不计）和一桶水来测这颗小石头的密度。请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）长杯子中装入适量水，用刻度尺测出杯内水的深度h1 ；
（2）将杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度h2 ；
（3）用细线系好小石块并放入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度h3 ；
（4） ；
（5）已知水的密度为ρ水 ，利用上述测量出的物理量和已知量，计算小石块密度的表达式为：ρ石= 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
当电路通电时，有一个提供电能的装置和一个消耗电能的装置在工作
A.提供电能的装置叫用电器 B.消耗电能的装置叫电源
C.在整个电路中能量转
化不守恒 D.在整个电路中能量转化有方向性
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科目：初中物理 来源： 题型：
）按要求作图
(1)（2分）如图所示，是通电螺线管的示意图，箭头方向表示电流方向.请在方框区域画出一条磁感线.
（2）（1分）下图是凸透镜示意图，请在图上画出入射光线经透镜后折射光线的大概位置.
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是我市部分道路使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”，肩扛“光电池板”，腰挎“照明灯”，脚踩“蓄电池”。下列关于这种景观照明灯说法不合理的是
A．光电池板可将电能转化为光能
B．“小风扇”利用风力发电，将机械能转化为电能
C．蓄电池充电时，将
电能转化为化学能
D．景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源
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科目：初中物理 来源： 题型：
学习了密度知识后，两个同学分别设计了一种测量食用油密度的实验方案，他们选取的器材有量筒、天平（带砝码）、烧杯。请你完善他们的方案（在划线处填空）：
【设计与实验】
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为 ；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ。
方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧
杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ= 。
【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处（写出一条即可）：
方案一： ； 方案二： ；
（2）你准备选择方案 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为： 。
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