如图所示.开关控制干路.电流表A1 测L1的电流.电流表A2 测干路的电流．再画出电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19．如图所示，开关控制干路，电流表A₁ 测L₁的电流，电流表A₂ 测干路的电流．再画出电路图．

分析根据实物电路中电流的流向，判断开关、电流表的位置及控制对象可最终做出判断，并据此画出电路图．

解答解：由图可知，L₁、L₂并联，开关同时控制L₁、L₂说明开关位于干路，电流表A₁位于L₁支路，所以测L₁的电流，A₂位于干路，所以测干路中的电流，据此可画出对应的电路图，如图所示．

故答案为：干路；L₁；干路．见上图．

点评本题考查了实物电路的认识及根据实物图画出电路图的能力，要注意各元件的连接次序，同时注意电流表、电压表的使用规则．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

9．如图1所示：在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图1所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．

（1）你认为小华的推断对吗？答：不对．
（2）小华为了检验自己的推断是否正确，可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些，若观察纸上呈现的光斑变大（选填“变大”“先变小后变大”“变小”）则自己的推断是正确．
小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
（3）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．此时所成的像与照相机所成的像性质相同（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的一个像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是没有在像最清晰的时候读数．
（5）实验一段时间后，发现蜡烛渐渐变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．（填“上”或“下”）
（6）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．
（7）蜡烛成完整像时，如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住，则光屛上能（选填“能”或“不能”）成烛焰完整的像．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

10．小明用图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”，图乙是小明未完成连接的实验电路，用两节干电池作电源．

（1）若要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是
电阻R处断路（或滑动变阻器接入电路的阻值为零）．（写出一个）
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示．

序号	1	2	3	4	5
U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U-I关系图象．
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为1.25W．
（4）小明在测得第5组数据后，未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻，准备探究“电路中电流与电阻的关系”，接通电路后电流表的示数可能是C
A．0.5A B．0.25A C．0.28A D．0.15A
（5）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：增加一节干电池（换一个电压高于3.8V的学生电源）、电压表换接0～15V的量程．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

7．欲用20℃的冷水和90℃的热水混合，制得温度为50℃的温水56kg，问需用的冷水和热水各多少kg？（不计热量散失）

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14．有一根均匀木尺AB，放在一个水平桌面上，它的一端伸到桌面的外面，伸到桌面外面的那部分的长度是木尺的三分之一，在木尺末端的B点加一个作用力F（如图所示），当F=3N时，一木尺的另端A开始向上翘起，那么木尺受到的重力为多少？

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4．比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：
（1）11.2cm、0.09dm、8×10⁶nm；
8×10⁶nm、0.09dm、11.2cm
（2）0.2h、0.3min、4×10²s．
0.3min、4×10²s、0.2h．

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11．在一次军事演习中，一艘静止的军舰将一枚鱼雷以100m/s的速度向正前发射出去，经5s声呐第一次收到鱼雷爆炸产生的声波，则鱼雷爆炸处距军舰的距离有多少米？（v_海水=1500m/s）

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8．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示．

（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B“）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用（填“控制电阻R两端电压不变”或“改变定值电阻两端电压”）；
②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时
电路出现的故障可能是R处断路；小明排除故障后继续实验．
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用（填“控制电阻R两端电压不变”或“改变定值电阻两端电压”）；
②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流
表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为1.5Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）
方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
③根据多次测最数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有测电功率或测电阻（只要求填写一个实验名称）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．探究名称：探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

提出问题：小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大正立的虚像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小倒立的虚像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
他想：根据上面实验凸透镜成像的大小可能与哪个因素有关？
进行猜想：凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
设计并进行实验：小明在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．

物体到凸透镜的距离/cm	光屏上像到凸透镜的距离/cm	光屏上像的大小
40	13.5	缩小
30	15	缩小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上没有像
8	光屏上没有像

结论与应用：
（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大，同时发现像到凸透镜的距离就越长．
（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机远离同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应缩短照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．

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