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    9．盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物放在双层陶罐中，通过降温来延长食物保鲜期，双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水．请分析说明食物降温的原因．

    分析 ①液体蒸发具有致冷作用；
    ②发生热传递的条件：存在温度差．

    解答 答：
    沙子中含有水，在常温下水分会持续蒸发，蒸发可以从食物中吸收热量，且蒸发具有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用．

    点评 此题考查的是我们对蒸发致冷作用的掌握和应用，解答问答题的关键是确定考查的知识点，有条理解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．（1）如图1所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．
    （2）在图2中．OO′为凸透镜的主光轴，S′为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源S发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图．
    （3）如图3所示，用力的示意图画出物体A受到的重力及对斜面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在如图所示的“探究杠杆平衡的条件”的实验中，每个钩码的重力均为0.5牛，杠杆在水平位置平衡，如果把B处的钩码撤去，在O点左侧第三格处换用弹簧测力计，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计最小的拉力为1牛；如果把图中A、B处的钩码分别向靠近支点O处移动一格，则杠杆不能（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．最早测得大气压的实验是托里拆利实验，在实验过程中若大气压可以支持760mm高的水银柱，当玻璃管竖直放置时，管内外水银柱高度差是760mm，若将玻璃管倾斜，则管内外水银柱高度差不变（填“不变”“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小军在房间里用一个透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上，根据他的实验情况与下列仪器成像原理相似的是（　　）
    A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．平面镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在探究影响压力作用效果的因素时，小丽同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．

    （1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
    （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是①（填序号）
    ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，
    ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，
    ③书包要用宽的背带．
    （3）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的乙、丙两次实验进行比较得出结论；
    （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增大受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减小受力面积来增加压力作用的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列现象中能说明分子在永不停息做无规则运动的是（　　）
    A．打开香水瓶盖，满屋飘香
    B．糖放入水中，不久整杯水都变甜了
    C．扫地时，太阳光下能看到大量尘埃做无规则运动
    D．将红墨水滴入水杯中，整杯水变红

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．同种材料组成的甲乙两个物体，它们的质量之比是3：1，吸收热量之比是1：3，则它们的比热容之比是1：1，它们升高温度之比是1：9．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于施力物体和受力物体的说法中，正确的是（　　）
    A．施力物体对受力物体施加力的同时，一定也受到受力物体对它的力的作用
    B．施力物体对受力物体施加力的作用是主动的，而受力物体对施力物体施加力的作用是被动的
    C．力的产生离不开施力物体，但有时候可以没有施力物体
    D．受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的

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