小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率的实验.(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示.他应将电流表的指针调到位置.(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误.闭合开关后.灯泡不亮.电压表有示数且接近电源电压.电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是．(3)排除故障后.闭合开关.调节滑动变阻器的滑片到某一位置.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率”的实验.
（1）他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到_   _位置.
（2）他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近
电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　  　．
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是    A，灯泡两端的电压是    V.记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察     表，直至其示数为       .
（4）小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越     ，小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是     W．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.5	2.8
电流I/A	0.16	0.22	0.23

（5）若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为 W.

  （1）0刻度
（2）小灯泡断路
（3）0.18    1.8   电压    2.5
（4）大    0.55
（5）0.48

试题分析：（1)使用电流测电流前，应检查指针是否指在0刻度处，如果不在，则应调零。
（2）电路故障的判断，电流表的指针几乎不动，说明电路中有某处断路，电压表的示数几乎等于电源电压，说明除了与电压表并联的部分外，其它部分是通路，所以电路可能是小灯泡断路。
（3）电流表和电压表的读数，要观察它们的量程和所选量程对应的分度值，电流表的读数是0.18A，电压表的读数是1.8V。小灯泡此时两端的电压是1.8V，低于额定电压。要测小灯泡的额定功率，应当调节滑片，注视电压表，直至其示数为2.5V。
（4）小灯泡的亮度由它的实际功率决定，实际功率越大，亮度越亮。小灯泡的亮度与它的额定功率无关。由表格中的数据，小灯泡正常发光时电流是0.22A，额定功率

。
（5）两个相同的小灯泡串联，它们的电压相等，等于电源电压的一半1.5V，由表格中的数据，电路中的电流是0.16A，一个小灯泡消耗的功率

，两个灯泡消耗的总功率是0.48W。

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C．电流表接线松脱

D．电压表接线柱与导线接触不良

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甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压不同（均为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测小灯两个（都标有“0.2A”字样，且额定功率在0.6瓦—0.9瓦之间）。甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验。闭合电键后，移动变阻器的滑片，他们均发现小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点（即变阻器接入电路的电阻为最大阻值的一半），但是甲灯比乙灯亮。
① 请画出他们的实验电路图（14）（用2B铅笔在答题纸上相应位置作图）
②简述他们判断小灯泡正常发光的方法。（15）
③ 甲同学所用的电源电压为（16）伏，滑动变阻器的规格为（17）；乙同学选用小灯泡的额定功率为（18）瓦。

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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整。
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是              。
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应观察            （选填序号）。
A．小灯泡亮度           B．电压表示数
C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向        端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是       W.

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如图所示，要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。
1）滑动变阻器置于最大阻值的作用是__________。若闭合开关后，发现电压表的指针快速打到左边无刻度处，这是由于电压表___________________。
（2）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_______V。测得小灯泡正常发光的电流是0.2A，则小灯泡的额定功率为______W；滑片向左滑动的过程中，小灯泡的实际功率______（选填“变大”、“变小”或“不变”），亮度__________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是________________。
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了_____________________。

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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选 A。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填 “A”或“B”）端。
（4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I—U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W。

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要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。

(2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：　　　　　　　　　　　　　
最后利用公式求出额定功率。
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为　 W。
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(2)某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为     V；如果要使小灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向   (选填“A”或“B”)端移动。
(3)小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是       W。
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图所示，其中某电表指针示数不妥，其原因是                  。(要说明表的名称)

(5)在实验中，小张同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量出的小灯泡电阻也相应减小，导致这变化的合理解释是。

A．导体电阻与通过导体的电流成正比

B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比

C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小

D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度降低，电阻变小

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