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    【题目】某电热水器工作电路可简化成如图所示的形式，其中S是一个温控开关，当S接b时，电热水器正常工作，将水迅速加热；当水达到一定温度时，开关S自动切换到a，电热水器处于保温状态。若电热水器正常工作时发热板R2的电功率为550W，而保温时发热板R2的功率是88W，忽略R2的阻值受温度的影响。

    求：(1)电阻R2的阻值；(2)电阻R1的阻值。

    【答案】 88Ω 132Ω

    【解析】解电热水器正常工作时为R2的基本电路，U＝220V P加＝550W根据P＝得R2＝＝88Ω，又保温时发热板R2的功率是88W，根据P＝得此时R2两端的电压UR2＝＝88V，因为保温时R1R2串联，根据串联电路的电压规律可知R1两端的电压UR1＝220V88V＝132V,根据串联电路的电流规律知通过R1R2的电流相同即解得R1＝132Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图1所示。让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小。刚开始时，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：

    （1）每袋水泥受到的重力大小；

    （2）每次做的有用功；

    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某小组同学在两个相同的烧杯中分别装有水和煤油，用同样的加热器加热(如图所示,实验器材还有天平和钟表)，收集的部分实验数据记录如下表。问：

    (1)实验中用同样加热器加热的目的是使水和煤油在相等的时间内_______________；

    (2)此实验运用的研究方法：一是_________法；二是转换法，用___________________来表示液体吸收的热量就是“转换法”；

    (3)通过分析表中数据可知：①该小组同学控制了___________和__________不变；②物体温度升高时，吸收热量的多少与_______________、物体的质量和温度升高的度数有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低，如图是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样．下面说法正确的是 ( )

    A. 小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同

    B. 小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小

    C. 小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小

    D. 小球在2位置的动能较小，机械能也较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究水和沙子的吸热能力，实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两个相同的温度计，对水和沙子进行加热．

    (1)实验原理是_______．

    (2)实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？___________

    (3)实验中要控制的变量是_______和_______．

    (4)实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？___________

    (5)分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论_________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示实验器材测量额定电压为2.5V小灯泡L正常发光时的电阻。

    （1）实验原理是_________。

    （2）请画出实验电路图________。

    （3）如图为小华尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路________。

    （4）开关S闭合前，应将如图中滑动变阻器的滑片置于_________端。（选填“左”或“右”）

    （5）小华检查电路连接正确无误，当用开关“试触”时，发现电压表和电流表都无示数。于是他拆下电压表，用它查找故障。他将电压表的正接线柱接在电源正极，将电压表的负接线柱分别接电路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接线柱，电压表的示数情况如下表所示。

    通过表中数据可判断电路发生的故障是_________。

    A．开关接触不良 B．小灯泡断路 C．导线ED断路 D．滑动变阻器短路

    （6）小华排除电路故障后继续实验，他调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常工作，电流

    表的示数如图所示，此时小灯泡的电阻是_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、滑动变阻器、电阻箱（ ）和开关各一个、导线若干。请你选用上述器材，设计一个实验证明“当电阻两端的电压保持不变时，电阻的阻值越大，电阻的电功率越小”。要求：

    （1）画出实验电路图；

    （2）写出实验步骤；

    （3）画出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是( )

    A. 动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果

    B. 手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆

    C. 手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等

    D. 手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力

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