精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出甲物质为水(选填“甲”或“乙”),另一种液体的比热容小于水的比热容.(大于或小于C=4.2×103J/(kg•℃)])

分析 目前人类已知物质中,水的比热容最大.选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大;根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水.

解答 解:
时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;
利用热量的计算公式Q=cm△t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小;
所以,甲液体的比热容大,所以若甲、乙两种液体中,一种液体是水,则甲液体一定是水,乙液体的比热容小于水.
故答案为:甲;2.1×103

点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,能从温度-时间图象得出相关信息是本题的关键.本题考查了学生对比热容了解与掌握,注意要学会看图形(取相同的时间比较甲乙温度变化的高低).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下表为一些物质的凝固点和沸点,在标准大气压下,下列说法中错误的是(  )
 介质 水 水银 酒精 乙醚
 凝固点/℃0-39-177-114
 沸点/℃ 100 357 78 35
A.当温度为-39℃时,水银一定处于液态
B.当温度为100℃时,水一定能沸腾
C.当温度为40℃时,酒精和乙醚都处于液体
D.在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律,他们设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,小燕同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是
断开的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.小燕同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
(2)小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误,主要原因是:由一次实验数据得出的结论具有偶然性(或选用了两个规格相同的灯泡).
(3)小浩说,我们应该换另外两个规格不同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡再次实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一只天鹅在平静的湖面上飞翔,它在湖中的像是虚(选填“实”或“虚”)像,靠近湖面过程中它的像的大小将不变(选填“不变”、“变大”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲,是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置.
 (1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,是为便于确定像的位置.
(2)选取两根完全相同的蜡烛,是为了比较像与物的大小关系;
(3)该实验中,刻度尺的作用是:比较像与物到平面镜的距离关系;
(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一个光屏,则光屏上不能 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,这表明平面镜所成的像是虚像(填“虚”或“实”);
(5)如果使蜡烛A离玻璃板远一些,则它所成像的大小不变;(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(6)实验时,小芳同学应在M侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.(选填“M”或“N”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,当开关闭合,L1、L2都发光,过一段时间后其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因是(  )
A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.“探究串联电路特点”时,小明按电路图甲所示的电路进行实验.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:
①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.
以上猜想中正确有②(填序号).
(3)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是电流表指针没有调零.
(4)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用0-3V量程,然后再进行实验.
(5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否可以吗?说出你判断的依据不可以,会造成电压表正负接线柱接反(先判断再写理由)
(6)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是D
A.IA>IB>IC               B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC            D.UAC=UAB+UBC
(7)为了使结论更有普遍性,小明接下来应该:换用不同规格灯泡多次实验.
(8)小华按如图丁所示电路进行实验,请问:S闭合后,V1是测量灯泡L2的电压;若1的读数是2V,V2的读数是6V,那么电源电压是8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.探究串联电路的电压的电压规律:
器材电源、导线、开关、规格不同的小灯泡、电压表.
电路图请根据电路图将实物图连接好,要求测量L2两端的电压.
方法与步骤①按照电路图连接好实物电路图.
②将电压表分别并联在AB、BC、AC间,测出电压U1、U2、U3
③需换上另外两个小灯泡,再次实验.
④分析数据,得出结论.
表格⑤测量L2两端的电压的表盘示数如上图,请填写完整下表中数据. 
次数L|两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V
11.81.23
21.912.9
31.4  
结论⑥在串联电路中,电源总电压等于各部分电路两端电压之和;表达式为U=U1+U2. 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是0.6A、0.3A、0.2A,则流过L1、L2、L3的电流分别为多少?(  )
A.0.3A、0.1A和0.2AB.0.1A、0.3A和0.2AC.0.3A、0.2A和0.1AD.0.2A、0.1A和0.3A

查看答案和解析>>

同步练习册答案