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    11．小明在观看排球比赛时发现一个奇怪现象，一出现暂停时，旁边总有人立即上去擦比赛场地，甚至在场上的比赛队员也随身携带毛巾，不时的蹲下身去擦比赛场地，这是为什么呢？小明想，可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．于是，小明想进行探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有怎样的关系”，他找来了木板、毛巾、玻璃和木块，他还需要什么测量器材？请你帮他想一想：
    （1）“小明想，可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”属于科学探究环节的猜想与假设环节；
    （2）小明还需要的测量器材是弹簧测力计；
    （3）探究过程中，小明应该匀速直线拉动木块，利用二力平衡知识测出木块所受的摩擦力的大小．

    分析 （1）科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断；
    （2）在实验中，根据二力平衡条件，由测力计测出摩擦力的大小；
    （3）用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力．

    解答 解：
    （1）“小明想，可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”属于科学探究的猜想与假设环节；
    （2）实验中需要用弹簧测力计间接测出摩擦力的大小，所以测量器材是弹簧测力计；
    （3）实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板滑动，使木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可得：木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    故答案为：（1）猜想与假设；（2）弹簧测力计；（3）匀速直线；二力平衡．

    点评 本题考查了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验器材的选择，二力平衡条件的运用，并结合科学探究的基本过程解决此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某同学在实验室做“观察水的沸腾”的实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    时间/min01234567
    温度/℃8286909498989898
    （1）在记录第四次数据时，温度计的读数如图所示，请将读数填入表内空格处．
    （2）实验中放置石棉网的铁圈和悬挂温度计的铁杆非常重要．在组装实验装置时，则应先调整固定铁圈（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．
    （3）实验中发现，在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但酒精灯需要持续加热，可见液体在沸腾过程中要不断吸热．（选填“吸热”或“放热”）
    （4）在上述实验中如果用硬纸片将烧杯口盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高．（选填“升高“、“不变”或“降低”）
    （5）实验时，老师建议用温水而不用冷水，是因为这样做可以缩短加热时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在做甲、乙两种固态物质熔化实验时，甲物质从52℃就有部分开始熔化，但直到65℃熔化完；乙物质从25℃到48℃没有熔化，再加热保持48℃就有部分熔化，则甲物质是非晶体，乙物质是晶体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．对图中各工具进行分类，并说明理由．
    （1）1和3为一类（填序号），理由是都是测质量的；
    （2）2和4为一类（填序号），理由是都是测长度的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图1所示．
    （1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲丙所示实验．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论不正确（正确、不正确），原因是沒有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，电源电压不变，当开关闭合时，电压表的示数将变大，电流表的示数将变小．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示的甲乙丙丁四幅图中，下面说法正确的是（　　）
    A．甲图中两个压紧的铅块能能吊起钩码，是由于分子间有引力作用
    B．乙图中的验电器利用了同种电荷相互排斥的原理
    C．丙图中在演示气体扩散现象时，将二氧化氮气体充入A瓶和充入B瓶都能充分说明分子在不停地做无规则运动
    D．丁图中可以通过改变连入电路中铅笔芯的长度来改变灯泡亮度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图，一个不漏气的塑料袋平放在桌面上，一根塑料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使袋口不漏气，把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍．在大纸板上放两个一元的硬币，在小纸板上放一个一元硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，不计纸板的重力．则A．
    A．大纸板先被抬起   B．小纸板先被抬起   C．两个纸板同时被抬起   D．无法判断那个纸板先被抬起
    若一枚一元硬币的质量为6g，面积为4.5cm2，大纸板的边长为4cm，则塑料袋所受大纸板产生的压强大约是37.5Pa．（计算时，纸板的重力忽略不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．阅读下文，回答文后问题：
    今年秋季开学之际，博才南校区正式启用，我校从此也开启“一校两址”的新篇章．
    南校区毗邻国家4A级景区洋湖湿地，洋湖湿地景区位于长沙市西南部，是中南地区最大的城市湿地，生态环境极佳．
    在这里，清晨湖面白雾袅袅，傍晚水天一色；时而传出笛儿般又细又亮的鸟叫声，时而飘来一阵阵沁人肺腑的幽香．洋湖的水碧蓝碧蓝的，倒映着四周青山的影子；倒映着蓝天上浮游云絮的影子；这里还是散心游乐的好去处．周末一家几口驱车前往，小桥、流水、青山迎面而来，各种美景应接不暇．
    （1）按要求填写表中的空白
    序号物理现象（摘取原文）物理知识
    1清晨湖面白雾袅袅
    2声音在空气中传播
    （2）请根据文中所提供的信息提出一个物理问题，并作出回答．
    （注：不与表中的内容重复）
    （示例：问题：青山、云絮的影子是怎么形成的？答：光的反射．）

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