如图所示.在冬天.常会看到机动车的排气管喷出一团团“白气．“白气是微小的水珠悬浮在空气中形成的．形成水珠的物态变化是．由“白气可以推测.在机动车排出的气体中含有水蒸气．根据上面的推测.结合你所学的知识.再写出一个更进一步的相关推测.并简要说明理由． ①推测: ． ②理由: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在冬天，常会看到机动车(汽油或柴油发动机)的排气管喷出一团团“白气”．“白气”是微小的水珠悬浮在空气中形成的．形成水珠的物态变化是________．

由“白气”可以推测，在机动车排出的气体中含有水蒸气．根据上面的推测，结合你所学的知识，再写出一个更进一步的相关推测，并简要说明理由．

①推测：____________________________．

②理由：____________________________．

答案：
解析：

液化　汽油或柴油燃烧时的生成物中含水　因为排出的气体中含有水蒸气

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科目：初中物理 来源： 题型：

写出下列物态变化的名称：
（1）冬天，冰冻的衣服也能变干，是

升华

现象，需要

吸热

（选填“吸热”或“放热”）．北方冬天窗户玻璃上的冰花，是

凝华

现象
（2）清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气

液化

形成的，需要

放热

（选填“吸热”或“放热”）．在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了

汽化

的缘故．
（3）如图所示，两个相同的水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，由此可以判断出：房间甲的气温

低于

（选填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

随着人们生活水平的提高．轿车已逐步进入我国普通百姓家中．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时

减小

（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是

因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力

．
（2）汽车安装了GPS导航系统，它是通过

电磁波

来传递信息的，其传播速度是

3×10⁸m/s

．
（3）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的

比热容较大

的特性．若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是

2.1×10⁶

J[c_水=4.2×10³J/（kg?°C）]．
（4）冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有

A．较低的沸点 B．较低的凝固点 C．蒸发性能强 D．较易流动
（5）已知某国产骄车每行驶100km消耗8L汽油（1L=10^-3m³），汽油的密度为0.71×10³kg/m³、热值为4.6×l0⁷J/kg．则10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是

4.6×l0⁸

J．
（6）该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是

5.68

kg．
（7）当该汽车以50kW的功率在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶时，它所受到的阻力等

2.5×10³

N．前轮（驱动轮）受到地面给它的摩擦力的方向向

前

（填“前”或“后”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

卫星绕地球运转的椭圆轨道如图所示，卫星在由B点向A点的运动过程中，它的动能

增大

，势能

减少

（选填增大/减少/不变）；冬天可以两手摩擦使手发热，这是通过

做功

的方式增加手的内能；汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的

比热容

较大的性质，热机是把内能转化为

机械能

能的机器．在热机的工作过程中，完成这一能量转化的冲程是

做功冲程

．如右图是热机的

压缩

冲程．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．
（1）比较图乙和图甲弹簧秤的示数可知：

在接触面粗糙程度一定时，压力越大

滑动摩擦力越大．
（2）比较图丙和图甲中弹簧秤的示数可知：

在压力一定时，接触面越粗糙

滑动摩擦力越大．
（3）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与

物体间的压力及接触面的粗糙程度

有关
（4）下列措施中属于减小有害摩擦的是

A、我国北方冬天路面结冰后，常在冰面上撒上些土渣，以免发生交通事故
B、体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落
C、在鞋底上制出凸凹不平的花纹 D、给车轴上加润滑油．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?白下区一模）小明发现冬天人们常使用热水袋取暖，他想：是因为水最容易获得而且干净，还是在同等条件下热水可以提供更多的热量？他准备了一些器材，设计的实验装置如图所示，进行“比较不同液体物质的吸热能力”的实验探究．在左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其它条件都相同．要完成该探究实验还需要的一个测量仪器是

温度计

，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是

相同的

（选填：相同的或不同的），最后，通过比较

升高的温度

来比较水和食用油的吸热能力．

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