练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】下列物理图正确的是（ ）
    A.
    小球所受的重力
    B.
    木块对斜面的压力
    C.
    光从空气垂直射入到玻璃的光路图
    D.
    家庭电路中，电灯和插座的安装

    【答案】C
    【解析】解：A、小球所受的重力的作用点应在球心，故A错；
    B、木块对斜面的压力的作用点应在斜面上，方向应与斜面垂直，故B错；
    C、光垂直与界面入射传播方向不变，从玻璃斜射入空气中折射光线偏离法线，故C正确；
    D、开关接在火线上，灯泡接在零线上，双孔插座的接法：左孔接零线右孔接火线，故D错。
    故选D。
    【考点精析】本题主要考查了力的示意图和家庭电路的接线方法的相关知识点，需要掌握用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法．（力的示意图只表示出力的方向和作用点）；在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开 关也要装在火线上， 在安装螺丝口电灯泡时，火线应通过开关再接到灯头中，且接在灯头锡块上才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是

    A. 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用

    B. 图甲的方法合理，图乙的方法不合理

    C. 图甲、图乙的方法都合理

    D. 用图甲的方法还能研究压强与压力的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图1所示．无线充电的技术原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图2所示．受电线圈处用到了选项中哪个实验的原理（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：FA×OA=FB×OB．他这样得出的结论是否合理？ ． 为什么？ ．
    （2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
    （3）小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”．实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率η=（用题中字母表示）．若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F′（＞/=/＜） F，杠杆的机械效率η′（＞/=/＜）η．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列图中，正确反映物理量关系的图是（ ）
    A.
    定值电阻两端电压与通过电流的关系
    B.
    匀速直线运动，速度与时间的关系
    C.
    物质的密度与体积的关系
    D.
    物质的比热容与变化温度的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面长 5m，高 1m，木块重 100N，小明用 F=32N 的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端，则（ ）

    A.小明做的有用功为 32J
    B.小明做的总功为 160J
    C.斜面的机械效率为 20%
    D.木块受到的摩擦力为 32N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理探究小组开展“实验方法多样性”为主题的探究活动。
    （1）测物质密度实验
    Ⅰ.在探究测蜡块的密度实验时，设计以下步骤：

    ①在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。
    ②取蜡块用细线系好，再在蜡块下系一小铁块，如乙图所示。
    ③再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。
    请将实验数据记录在下表的空格中，并根据数据计算腊的密度。

    蜡块的质量（g）

    蜡块的体积（cm3）

    蜡块的密度（kg/m3）

    Ⅱ.探究测长方体合金块的密度时，小组同学从天平（带砝码）、弹簧秤、刻度尺、量筒、烧杯、水和细线中选
    用了所需的实验器材，设计出了一种方法(见下表)。现请你从上列器材中选择必要的实验器材，参照方法一，至少设计出两种方法。

    主要实验器材

    实验的主要步骤和应用测量的物理量

    合金块密度的表达式

    方法一

    天平、量筒、水

    1．天平测出合金块的m
    2．测出量筒内水的体积 V1
    3．测出合金块浸没在水中时合金和水的总体积 V2

    方法二

    方法三


    （2）测量小灯泡的额定电功率实验
    Ⅰ.小组同学选择以下器材：额定电压为 2．5V 的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个，新干电池2节，导线若干。设计如下三种实验电路图：

    ①经小组讨论，图无法完成实验目的。
    ②选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应 ， 滑动变阻器的滑片放置在端。（填“a”或“b”）
    ③小灯泡正常发光时，电流表示数如图，小灯泡的额定电功率是W。

    Ⅱ.实验过程中，电流表损坏不能使用,小组增加一个定值电阻 R0=5Ω，把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图，测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．实验步骤：

    ①按图连接电路；然后把开关打到触点 ， 移动滑片 P，使电压表的示数为V;
    ②把开关打到另一触点前，应该 ， 否则有损坏仪表的可能性。
    ③开关打到另一触点时，电压表示数为 0.3V，则小灯泡的额定功率P额＝W.
    Ⅲ.若小组同学选择以下器材：
    额定电流为 0.3A 的小灯泡、滑动变阻器、电流表各 1 个，开关 2 个，新干电池 2 节，导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤：

    ①按图连接电路，然后只闭合开关 S1 ， 移动滑片 P ， 使电流表的示数为A;
    ②再闭合开关 S2 ， 滑片 P 位置（动/不动），电流表示数为 0.5A；
    ③小灯泡的额定功率：P 额＝W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：
    （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）
    （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）
    （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路的一部分，且一定要做的运动．
    （4）在这个试验中能转化为了电能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组探究”凸透镜成像规律“的实验装置如图，凸透镜固定在50cm处，光屏和蜡烛分别在凸透镜两侧．
    （1）当蜡烛移到20cm处时，移动光屏到80cm处时，在光屏上成一个等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是cm．
    （2）凸透镜位置不变，又将蜡烛从20cm处移到10cm处时，光屏上要成清晰的像，光屏应从80cm处向（填”左“或”右“）移动，则所成的像是（选填”放大“、”等大“或”缩小“）实像．在生活中的应用是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案