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    100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度
    相同
    相同
    （填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为
    水蒸气液化要放热
    水蒸气液化要放热
    ．
    分析：温度是描述物体冷热程度的物理量；物质由气态变为液态的过程叫做液化，气体的液化过程需要放出热量．
    解答：解：100℃的水蒸气和100℃的开水比较，虽然状态不同，但都是100℃，所以其冷热程度相同；
    水蒸气在液化过程中要放出热量，100℃的水蒸气遇到比它温度低的人手会放出热量液化成100℃的水，人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100℃水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重．
    故答案为：相同；水蒸气液化要放热．
    点评：此题考查我们对温度物理意义的理解及液化放热现象．知道气体液化过程需要放热是正确解答后面问题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
    （1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用
    大气压强
    大气压强
    起固定作用的．
    （2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与
    大地
    大地
    相连接．
    （3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是
    并联
    并联
    ．
    （4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却同时感觉眼镜模糊看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．
    “闻到香味”涉及的物理知识
    豆浆的分子在做无规则运动
    豆浆的分子在做无规则运动
    ；“眼镜模糊，看不清”涉及的物理知识
    豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上
    豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上
    ．
    额定电压 220V
    额定频率 50Hz
    电动机额定功率 180W
    电热器额定功率 800W
    （5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
    （6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C水=4.2×103J/（kg．℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题：电热水壶
    电热水壶是日常生活中常用的加热水的电器，它是通过水壶底部的发热管或电热盘通电后加热水的．
    电热水壶的结构原理比其它电器的结构相对简单，下图为电热水壶手柄上的开关和左端固定的感温双层金属片（电路部分未画出），开关可视为绕O点转动的杠杆，图乙为手柄开关断开的情况，图丙为手柄开关按下闭合的情况．
    电热水壶烧水时，当水烧开时会自动切断电源，但为了安全起见，常常加以多重保护．第一重：蒸汽开关，利用水沸腾时产生的水蒸气使图丙中蒸汽感温元件的双层金属片变形而向上弯曲，这时手柄开关会在弹簧的作用下向上运动，从而使电热水壶在水烧开后自动断电．其断电是不可自复位的，故断电后水壶不会自动再加热．第二重：干烧保护，如蒸汽开关未动作，水将会一直烧下去并不断减少，当烧干时，另一温控上的双层金属片所控制的开关会动作，使水壶断电；第三重，如以上均失去作用，随着温度升高，温控器内一塑料推杆将会熔化，使水壶断电．

    （1）手柄开关上的弹簧在手柄开关
    闭合
    闭合
    （断开/闭合）时具有弹性势能大．
    （2）电热水壶上的三重保护开关应该
    串联
    串联
    （串联/并联）接在电路中．
    （3）通常情况下第二重保护的双层金属片控制的开关断开时的温度应设计为
    大于
    大于
    （小于/等于/大于）100℃．
    （4）图丙中的双层金属片上下两层的受热膨胀程度应该
    C
    C
    ．
    A．上大下小                    B．上下相同
    C．上小下大                    D．上大下小与上小下大均可
    （5）在第三重保护时，塑料推杆如果熔化，则它的内能将
    增大
    增大
    （增大/减小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（
    B
    B
    ）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验“观察水的沸腾”
    （1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据
    酒精灯的外焰
    酒精灯的外焰
    的高度先固定铁圈
    ②
    ②
    ，再固定另一铁圈的高度．
    （2）请你指出图中实验操作错误之处是
    温度计的玻璃泡接触杯底
    温度计的玻璃泡接触杯底
    ．
    （3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断
    变大
    变大
    ，最后升到水面时裂开，气泡内放出的
    水蒸气
    水蒸气
    在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，可以发现
    a
    a
    处出现的水珠较多，这是因为
    a处的温度低
    a处的温度低
    ．
    （4）正确操作和读数，小明小组得到的实验数据如表1，小华小组得到的实验数据如表2．
    表1
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 90 92 94 96 98 99[来§k．C 99 99
    表2
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 90 93
    96    		 98 98 98 98 98
    ①分析表中数据可知：水沸腾时吸热，温度
    不变
    不变
    ；
    ②对于两组实验数据，下列说法正确的是
    C
    C
    ；
    A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
    B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
    C．两小组的数据均有效
    ③从记时开始到水沸腾，
    小华
    小华
    （小明/小华）小组所用时间较短，原因可能是
    小华组加热的水量少
    小华组加热的水量少
    ．
    （5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是
    煤油
    煤油
    （选填“酒精”或“煤油”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小周做“观察水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示，加热一段时间后水沸腾，记录的数据如表所示：
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6
    温度t/℃ 95 96 97 98 99 99 99
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    （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为
     
    ．水沸腾后继续加热，水的温度
     
    （选填“会”、“不会”）升高到100℃．
    （2）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，小周认为这是水汽化成的水蒸气，小明反驳了他的观点，小明的依据是
     
    ．
    （3）请你根据记录数据，在如图乙中画出水0-6min的温度和时间关系图象．
    （4）小华和小姚同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如图丙b、c所示，分析b、c图象不同的原因是
     
    ．

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