在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部的压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下列判断中正确的是（ ）
| A．p甲<p乙，F甲=F乙 | B．p甲>p乙，F甲=F乙 |
| C．p甲=p乙，F甲<F乙 | D．p甲=p乙，F甲>F乙 |
科目：初中物理 来源：2013-2014学年上海市奉贤区中考二模物理试卷（解析版） 题型：计算题
漂浮在水面上的物体排开水的体积为5×10－3米3。求：
（1）物体受到的浮力大小；
（2）物体的重力大小。
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科目：初中物理 来源：2013-2014云南省等初三年级下学期阶段测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
A．用手拍打衣服上的灰尘
B．运动员采用助跑跳远
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D．骑自行车时为了减速捏刹车闸
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科目：初中物理 来源： 题型：单选题
2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
| A．3×104Pa | B．3×105Pa | C．3×106Pa | D．3×107Pa |
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科目：初中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是
| A．ρ甲=ρ乙 | B．ρ甲<ρ乙 | C．ρ甲>ρ乙 | D．无法确定 |
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科目：初中物理 来源： 题型：单选题
2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）
| A．龙卷风增大了空气对物体的浮力 |
| B．龙卷风使物体受到的重力减小 |
| C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 |
| D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
在“探究液体对容器底部压强与哪些因素有关”的实验中，请填写空格处的内容。
某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，竖直放置后从另一端注入水，如图（a）所示；乙同学在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如图（b）所示；丙同学在相同的玻璃管中倒入与乙同学相同深度的盐水（ρ盐水＞ρ水），如图（c）所示。
（a）水 （b）水 （c）盐水
① 观察图（a）、（b）两次实验中的现象，可以得出初步结论：
。
② 观察图（b）、（c）两次实验中的现象，可以得出初步结论：
。
③ 进一步观察图（a）、（b）和（c）中实验现象，可以得出初步结论：液体对容器底部压强与 和 有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象，归纳得出初步结论。
（1）分析图a、b、c中的现象及相关条件，可得到的初步结论是： 。
（2）分析图c、d、e中的现象及相关条件，可得到的初步结论是： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
实验室中有一只带盖空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度。（已知水的密度为ρ水，待测金属颗粒足够多）
（1）小明同学设计了实验步骤：
①把天平放在水平桌面上，游码归零，调节天平横梁使天平平衡；
②将玻璃瓶中装满水，盖紧盖，用天平测出其总质量m1，并记录；
③用天平测出待测的金属的质量m2，并记录；
④将测完质量的金属颗粒放入装满水的玻璃瓶中，盖紧盖，用天平测出其总质量m3，并记录；
⑤根据密度公式
和测量数据，计算金属颗粒的密度。
（2）待测金属颗粒的密度表达式为：ρ金= 。（用测量的物理量表示）
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，由于甲乙液体的深度相同，所以根据
可知
，由于物体在液体甲中处于悬浮，则浮力等于物重，物体在液体乙中处于漂浮，则浮力等于物重，所以物体在甲、乙两种液体中受到的浮力相等，选择A。
