【题目】右图是某滑动变阻器的结构示意图,其铭牌上标有“20 Ω 1.5 A”的字样,当滑片P从最左端滑到最右端时:
(1)使用A、C接线柱时,它接入电路的电阻的变化范围是________________ Ω;
(2)使用B、C接线柱时,它接入电路的电阻的变化范围是_________ Ω;
(3)使用A、B接线柱时,它连入电路的电阻为______________ Ω;
(4)使用C、D接线柱时,它连入电路的电阻为___________ Ω。
【答案】0~2020~0200
【解析】
滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 1.5 A”的字样,表示滑动变阻器最大阻值为20Ω,允许通过最大电流为1.5A。
(1)使用A、C接线柱时,电阻丝AP连入电路中,当滑片P从最左端滑到最右端时,它接入电路的电阻的变化范围是0~20Ω;
(2)使用B、C接线柱时,电阻丝PB连入电路中,当滑片P从最左端滑到最右端时,它接入电路的电阻的变化范围是20~0Ω;
(3)使用A、B接线柱时,整个电阻丝连入电路中,此时滑动变阻器相当于一个定值电阻,当滑片P从最左端滑到最右端时,它的阻值不变,它连入电路的电阻为其最大值20Ω;
(4)使用C、D接线柱时,滑动变组器相当于一根导线,它连入电路的电阻为0Ω;
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” ,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明_________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)图甲实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与_______的关系;
(3)图甲实验2是想验证:当深度相同时,液体的压强与的_______关系;
(4)以上实验都采用了共同的科学方法,那就是转换法和________法;
(5)如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图_________(选填“a”或“b” )中装的是盐水;若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5cm,则此时U形管内外气体压强差为________Pa。
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【题目】如图所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是( )
A. 电流表A1的示数不变,A2的示数变大
B. 电流表A1的示数变大,A2的示数变小
C. 电压表的示数与A1的示数的比值变大,A2的示数变小
D. 电压表的示数与A1的示数的比值不变,A2的示数变小
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【题目】小江的叔叔从日本带回两个铭牌如表所示的电水壶送给小江的爸爸和爷爷使用,小江回家见爷爷正准备使用该电水壶煮水泡“功夫茶”,便立即制止,并告知此电水壶不能在中国使用,并运用所学知识,帮爷爷改装成适合中国使用的电水壶.
(1)小江说此电水壶不能在中国使用的理由是什么_________?
(2)小江运用的方法可能是:(至少写出一种)方法:________
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【题目】如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则
A. 扁担仍能水平平衡
B. 扁担右端向下倾斜
C. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
D. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
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【题目】如图所示,是一位同学设计的风力测定仪,O是转动轴,OC是金属杆,下面连着一块受风板,无风时,OC是竖直的,风越大,OC杆偏转角度越大,AB是一段弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。
(1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________。
(2)测风力时,是通过观察____________________来知道风力的大小。
(3)如果风力变化不大,现象不明显,你想采取_____________________________措施使现象更明显。
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【题目】如上图所示的是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程.(容器中装有沙子,沙子上面放了一个小桌子,A和B为实心铁块,A的质量比B小).
(1)由______两图可探究重力势能的大小与质量的关系,结论是:当______ 一定时,质量越大,重力势能越大.
(2)由甲丙两图______(填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与高度的关系:理由是______ .
(3)本实验是通过观察____来判断重力势能大小的,这也是物理探究过程中较常用的_____法,利用本实验装置还可探究______.
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【题目】送水工人把一桶重为190 N的矿泉水(如图所示)扛在肩上从一楼的楼梯走上到20 m高的七楼。已知工人的重量为590 N,桶与肩的接触面积为5×10-3 m2,登上七楼用时为100 s。求:
(1)桶对送水工人肩膀的压强是多少?
(2)送达七楼时,工人对水做了多少功?
(3)登上七楼,送水工人的总功率是多少?
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【题目】小明制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,应该 __________________使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水位________________,说明大气压随高度的降低而__________________。
(3)将简易气压计放在阳光下,过一会儿,发现玻璃管内水位发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到_____________________的影响。
(4)如果再用一根细玻璃管,水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气,则竖直玻璃管中的水位将_______________。
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