【题目】某小组用图甲的装置做“探究水的沸腾”实验。
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______。
(2)下表是记录的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是______℃。
(4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应_______。
(5)图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的______不同。
(6)水沸腾的特点是:_____________________________________。
(7)实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如右图D、E所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图______;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是_______(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”)。
【答案】 B 见解析 99℃ 停止加热,观察水是否沸腾 质量 继续吸热 ,温度保持不变 E 小水滴
【解析】(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B;
(2)首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象,如图:
;
(3)水在沸腾时温度保持不变,从实验数据可以看出,水的沸点是99℃;
(4)为了验证水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾。
(5)读图乙可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;(6)由图象可知,水在沸腾的过程中,吸收热量,但温度不变。(7)根据沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失.沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂的特点可知表:示沸腾前气泡上升情况的是图E,烧杯中冒出的“白气”,是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上表面离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多少?
(2)物体的密度是多少?
(3)物体上表面受到水的压力是多少?
(4)物体在露出水面前受到绳子拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种公路对轿车限速分别为50km/h和70km/h,同一辆轿车在两种公路上均以最高速度行驶时,它具有的惯性(选择甲大、乙大或一样大).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校规定:同学们在课堂中组内讨论时要“轻声”,而老师讲课时要“高声”.这里的“轻声”和“高声”是指声音的
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.
(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了____分钟,冷却到第5分钟时呈___态.
(2)仔细观察图象发现,该物质凝固前降温比凝固后降温___(选填“快”或“慢”).
(3)凝固点为____℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变___了.(选填“高”或“低”)
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会______ (选填“变多”、“变少”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位男低音歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,两人当中________的音调高,________的响度大.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的________而产生的,并经________传入人耳.
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