分析 (1)根据溶解度的定义进行分析解答,计算溶解度的前提条件是溶液为饱和溶液;
(2)根据控制变量法进行分析,要能够使数据更加可信,应保持其它可能引起夹住直尺所用时间的变化因素相同.
解答 解:
(1)溶解度是在一定温度下,某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,各加入5克食盐,1小时后,食盐均溶解完,此时溶液并不一定是饱和溶液,所以无法比较它们的溶解度,因此无法得出相应结论;
(2)在进行测试时,要注意保持其它量相同,图中两同学拇指和食指之间的距离不同,可能也会影响夹住直尺所用的时间.并且只通过一组数据也不能说明问题,应多次实验进行分析.
故答案为:(1)饱和;(2)A、B两同学两手指之间的距离不同,且只进行了一次实验,结果具有偶然性.
点评 此题主要考查了对实验过程的评析,要解决此类问题,首先需要了解实验的目的,掌握实验的方法及需要注意的问题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20厘米 | B. | 30厘米 | C. | 40厘米 | D. | 50厘米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m |
泡沫塑料板 | 0.3 |
玻璃 | 0.6 |
木板 | 0.4 |
硬纸板 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 80 | 95 | 100 | 125 | 140 |
T甲(℃) | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 50 | 41 | 37[ | 34 | 30 | 26 | 24 | 22 | 21 |
T乙(℃) | 80 | 65 | 56 | 48 | 43 | 38 | 30 | 28 | 26 | 24 | 22 | 22 | 21 | 21 | 21 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
【实验步骤】 (1)温度计放置:将两支相同的温度计 分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置 (2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍后读取温度计示数. 【分析论证】 两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度 |
增加物质 | 水(酒精) |
补充步骤 | 将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(酒精) |
分析论证 | 如果观察到靠近电风扇的温度计的示数降低较快,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 凸透镜的焦距是30cm | |
B. | 图乙中烛焰成的是倒立放大的实像 | |
C. | 照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同 | |
D. | 保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向左移,可再次在光屏上成清晰的像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能不变,重力势能保持不变 | B. | 动能不变,重力势能减小 | ||
C. | 动能减小,重力势能保持不变 | D. | 动能减小,重力势能减小 |
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