【题目】自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识,请你写出物件设计的作用原理.
例:结构:自行车轮胎上的花纹
原理:增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
(1)结构:原理:.
(2)结构:原理:.
【答案】
(1)自行车把有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力
(2)踏板凹凸不平,增大粗糙程度来增大摩擦力
【解析】解:生活物品等很多地方都用到物理知识,一般涉及到主要是力学部分,主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑.充分体现了“从生活到物理,从物理到社会”的理念.
结构:自行车把有花纹
原理:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力.
结构:踏板凹凸不平
原理:增大接触面粗糙程度来增大摩擦力.
所以答案是:(1)自行车把有花纹;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力;(2)踏板凹凸不平;增大粗糙程度来增大摩擦力.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用杠杆及其五要素和减小压强的方法及其应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握杠杆:绕着固定点转动的硬棒.支点:杠杆绕着转动的固定点,用 O 表示.动力:使杠杆转动的力,用 F1 表示.阻力:阻碍杠杆转动的力,用 F2 表示;动力臂:支点到动力作用线的距离,用 L1 表示;阻力臂:支点到阻力作用线的距离,用 L2 表示;当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两汽车,甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高,这表明
A. 甲做功比乙多
B. 甲做功比乙快
C. 甲消耗的汽油比乙少
D. 以相同的牵引力行驶相同路程,甲耗油比乙少
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都红了,这种现象叫做________现象。液体与液体之间,固体与固体之间_________(填“能”或“不能”)发生这种现象。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是2017年4月27日“天舟一号”和“天宫二号”成功对接的情景,对接后若以“天宫二号”为参照物,则“天舟一号”是的;天空二号在太空中10min可以绕地球飞行约4000km,则它的飞行速度约为km/h,所以它大致90min可绕地球一周.
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【题目】如图所示,平底茶壶的重量是8N,底面积是80 ,内盛1.2kg的开水,水深度12cm,放置在面积为1 的水平桌面中央.试求:( )
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)茶壶对桌面的压强.
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【题目】用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体,结果是( )
A.用天平称的结果相同,用弹簧称量得的结果不同
B.用天平称的结果不同,用弹簧秤称量的结果相同
C.用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D.用天平和弹簧称量结果都不同
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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,我们选择了如图甲所示的装置.
(1)实验中选择小卡片的目的是.
(2)将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图乙所示,此时小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究的两个力对物体平衡的影响.
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