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    11．在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于串联的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 （1）串联电路，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；
    （2）并联电路，电流有多条路径，各用电器之间互不影响．根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．

    解答 解：A、三个灯泡并列连接，因此该电路为并联电路；
    B、开关闭合，电流经L2与两个灯泡L1、L3并联后回负极，属于混合连接；
    C、三个灯泡顺次连接，因此该电路为串联电路；
    D、开关闭合，其中两个灯泡串联后，与另一个灯泡并联，属于混合连接；
    故选C．

    点评 本题考查了串联和并联的概念．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    过程与方法
    小强想利用图2所示的电路探究并联电路中电流的规律．请你帮助小强：
    （1）预测探究结论．
    （2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
    （3）设计记录实验数据的表格
    （4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
    科学探究
    （1）洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极．现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“”表示）、电池、开关、导线．请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法．说明所选器材，画出电路图，简述实验方法．
    （2）实验课上，小明把两个灯泡连成了如图3所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图4所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．
    器材检测电路图现象及结论
    方
    法
    一    		导线开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
    方
    法
    二    		电流表有读数L1已坏，无读数L2坏
    方
    法
    三    		发光二极管二极管发光L1坏，不发光L2坏
    方
    法
    四    		电压表电压表有示数L1已坏，无示数L2已坏
    （3）图5中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的．现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图．

    （4）给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃（用符号“”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．
    要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．密度是物质的一种特性（选填“属性”或“特性”），某种物质密度的大小只决定于物质的种类，与质量体积的大小无关（选填“有关”或“无关”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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