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    9．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题．
    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最右端（填“左”或“右”）．
    （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于电阻R断路造成的．更换元件后继续实验，将滑动变阻器滑片向左移动，观察电压表的示数会逐渐变大（选填“变小”“不变”或“变大”）．
    （4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=3Ω．
    （5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路．电源电压未知且恒定不变．
    请把下列实验步骤补充完整：
    ①只闭合开关S1，读出电压表的示数为U1； ②再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2； ③电阻表达式：Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

    分析 （1）伏安法测电阻的实验原理：R=$\frac{U}{I}$．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处．
    （3）电流表无示数，电路断路，电压表有明显偏转，电压表并联的电路断路；
    判断出两个电阻的连接方式，电压表所测的电压后，由欧姆定律判断电流的变化，再由U=IR得到电阻R的电压的变化．
    （4）电阻是定值电阻，在图象上找任意一对电压和电流值，根据R=$\frac{U}{I}$计算电阻．
    （5）没有电流表，找出RX的电流是关键．
    根据串联电路电流相等，得到R的电流即RX的电流．
    闭合S1测RX电压，再闭合S2测电源电压，根据串联电路电压特点，得出R电压，根据欧姆定律，计算R的电流．

    解答 解：
    （1）实验原理：R=$\frac{U}{I}$．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，损坏元件．
    滑动变阻器左下接线柱连入电路，滑片处于右端时，滑动变阻器连入电路的电阻最大，电路电流最小，对电路起保护作用．
    （3）电流表无示数，电路断路，电压表有明显偏转，电压表串联在电路中，R断路；
    滑动变阻器与电阻是串联，电压表测R的电压，当滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律知，电路中的电流会电阻的变小而变大，由U=IR知，定值电阻R的电压变大，电压表的示数变大．
    （4）由乙图可知，当U=1.8V时，I=0.6A，电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.6A}$=3Ω．
    （5）R与RX串联，只闭合S1，测RX电压U1；再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2，即电源电压．
    IX=I，$\frac{{U}_{1}}{{R}_{X}}$=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{R}$，
    所以，电阻表达式：RX=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．
    故答案为：（1）R=$\frac{U}{I}$；（2）断开；右；（3）电阻R；变大；（4）3；（5）读出电压表的示数为U1；再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2；$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

    点评 没有电压表，利用已知电阻和电流表以及其他元件测量电阻的阻值时，一般设计成并联电路，找电压相等列等式求出被测电阻；
    没有电流表，利用电压表和已知电阻以及其他元件测量电阻的阻值时，一般设计成串联电路，找电流相等列等式求出被测电阻．

    练习册系列答案
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    17．在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变．
    （1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．
    （2）在连接电路时，开关必须断开．若有A（5Ω　1A）、B（10Ω　0.5A）和C（15Ω　0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器B（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率小于额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向A（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大．
    （5）LED节能灯的发光亮度与此小灯泡正常发光时的亮度相同，LED灯可节约80%的电能，据此推算小灯泡正常发光时的亮度与0.304W的LED灯亮度相当．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    14．探究“电流与电阻的关系”实验．请在虚线框内画出实验的电路图，并用笔画线当做导线．连接实物电路．

    （1）实验中，当把5Ω换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”）此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动．
    （2）请画出实验用的表格．
    （3）最后总结出本次实验的实验结论是电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

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    18．小明同学想测量一个定值电阻的阻值．

    （1）如图甲是小明设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大．
    （2）在某次测量中，电压表、电流表的示数如图所示，计算出的电阻值为3Ω．
    （3）请你在虚线框内为他设计记录数据的表格．

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