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【题目】如图1所示,温度计的示数为℃.如图2所示,弹簧测力计的示数为N.如图3所示的电阻箱的示数为Ω.如图4所示,物体A的长度为cm.

【答案】39;4;50;3.40
【解析】解:(1)温度计的最小分度值是1℃,示数越往上越大,是零上,由图可直接读出温度计示数为39℃.(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4”处,所以弹簧测力计的示数为4N.(3)电阻箱接入电路的电阻为R=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω.(4)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与0cm对齐,右侧与3.4cm对齐,估读为3.40cm,所以物体A的长度为L=3.40cm. 所以答案是:39;4;50;3.40.
【考点精析】解答此题的关键在于理解温度计的使用方法的相关知识,掌握温度计的使用: ⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数, ⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体, ⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视. ⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及对长度的测量的理解,了解长度的测量,测量结果包括准确值、估读值、和单位.

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【题目】如图所示的电路中,三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为1Ω、2Ω、3Ω,开关闭合后,通过三个电阻的电流之比为 , 电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略,它们的示数分别为I1、I2和I3 , 则I1:I2:I3=

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【题目】小明利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”.

(1)若实验前杠杆如图甲所示,此时杠杆(填“平衡”或“不平衡”),为使杠杆在水平位置平衡,应该向(填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂个质量相同的钩码,能使杠杆在图示位置平衡.当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆端(填“左”或“右”)将翘起.
(3)实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在图示位置平衡,小明认为在A点弹簧测力计示数一定比在C点小,你认为小明的观点(填“正确”或“不正确”)你判断的理由是.

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【题目】图中电源电压保持6V不变,灯泡L标有“6V 6W“字样,开关S闭合后,在滑片P从b端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是(
A.灯泡两端的电压不断增大
B.通过灯泡的电流不断减小
C.灯泡消耗的电功率不断减小
D.灯泡消耗的电功率恒定不变

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【题目】如图所示是一个简易压水机,其中AOB是杠杆,作出动力F1的力臂,阻力F2.

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【题目】小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,猜想A:可能与悬挂重物位置有关,猜想B:可能与物体的质量有关,为此设计了以下三个方案:(1)在A处悬挂质量不同的钩码,(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.下列说法正确的是( )
A.(1)方案能探究猜想A
B.(2)方案能探究猜想B
C.(3)方案能探究猜想A
D.(3)方案能探究猜想B

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【题目】电吹风机是现代家庭的常用电器.如图所示是电吹风机的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,三角牌电吹风机的主要技术参数如表所示.求:

三角牌电吹风机

ZJQF003

额定电压

220V

频率

50HZ

吹热风时功率

880W

吹冷风时功率

110W


(1)只闭合S1时,通过电路中的电流;
(2)若S1、S2全闭合,吹风机吹出的是(选“冷”或“热”)风;
(3)若电吹风机正常工作且吹热风时,工作0.5小时消耗的电能;
(4)电热丝R的阻值(结果保留整数).

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【题目】如图小龙站在地铁站台他透过玻璃板制成的屏蔽门可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他根据该现象设计了在站台上粗测屏蔽门到广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下请完成相关内容:

(1)小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到___________(”)像落在_____上;

(2)记下________________

(3)量出________的距离。这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d物理依据是________

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【题目】某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的. 检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是

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