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在如图所示的装置来拉小车匀速前进,所用的力F为300N,滑轮组绳子的自由端每秒钟移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦力f,滑轮组对小车做功的功率P分别是( )

A.f=900N  P=180W
B.f=600N  P=180W
C.f=000N  P=60W
D.f=900N  P=270W
【答案】分析:(1)当滑轮组水平使用时,克服的就不是物体的重力,而是物体受到的摩擦力,根据F=f求出地面对小车的摩擦.
(2)当不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦时,拉力做的功和滑轮组对小车做的功相等、两者的功率相等,根据P=Fv求出功率的大小.
解答:解:(1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数为3,
则f=3F=3×300N=900N;
(2)不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦时,额外功为0,
绳子的自由端移动的速度:
v===0.6m/s,
滑轮组对小车做功的功率:
P=PF=Fv=300N×0.6m/s=180W.
故选A.
点评:本题考查了滑轮组的特点和拉力的计算,要注意在水平方向上使用滑轮组,克服的是物体与地面的摩擦力;可以将图形逆时针旋转90°帮助分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?临汾)(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体. 你认为小虎说的对吗?
不对
不对
.请你说出小灯泡没有发光的原因
人体的电阻较大
人体的电阻较大
.?
(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是
导体
导体
.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是
导体
导体
.?
(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?
不可靠
不可靠
,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得
明显
明显
  (填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是
不安全
不安全

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的装置来拉小车匀速前进,所用的力F为300N,滑轮组绳子的自由端每秒钟移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦力f,滑轮组对小车做功的功率P分别是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的装置来拉小车匀速前进,所用的力F为300N,滑轮组绳子的自由端每秒钟移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦力f,滑轮组对小车做功的功率P分别是


  1. A.
    f=900N P=180W
  2. B.
    f=600N P=180W
  3. C.
    f=000N P=60W
  4. D.
    f=900N P=270W

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科目:初中物理 来源:2007年山西省临汾市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体. 你认为小虎说的对吗?______.请你说出小灯泡没有发光的原因______.?
(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是______.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是______.?
(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?______,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得______  (填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是______.

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