分析 (1)图象的横坐标表示时间,纵坐标表示路程,两人经过的路程是相等的,可以通过比较时间来比较快慢,用的时间少的速度大.
(2)速度等于路程和时间的比值,即利用v=$\frac{s}{t}$即可求出甲、乙两人的平均速度.
解答 解:(1)甲、乙两人经过的路程都是100m,甲用时120s,乙用时130s,因此甲先到达终点,并且提前130s-120s=10s;
(2)后50m甲用的时间是70s,因此甲的速度v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{50m}{70s}$≈0.71m/s;
整个过程中乙用的时间是130s,因此乙的速度v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{100m}{130s}$≈0.77m/s;
(3)甲到达50m后,要与乙同时到达,则时间为:t=130s-50s=80s,
甲后50米的平均速度:v′甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{50m}{80s}$=0.625m/s.
故答案为:甲;10;0.71;0.77;0.625.
点评 本题主要考查了学生的读图能力,要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出所需要的条件,结合实际意义进行解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
出产质量(空油箱) | 1165kg |
准载人数 | 5人 |
发动机额定功率 | 30kW |
燃油型号 | 93 |
每个轮胎与地面的接触面积 | 0.03m2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 热传递过程中,传递内能的多少叫做热量 | |
B. | 物体内能增加,说明它一定吸收了热量 | |
C. | 一个物体温度越高,它吸收的热量越多 | |
D. | 物体吸收热量,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把二氧化氮气体放在A瓶也能说明气体分子在运动 | |
B. | 使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板测力计的示数变大是因为大气压的作用 | |
C. | 两个铅柱没被重物拉开说明分子间存在引力 | |
D. | 压下的活塞又被迅速向上弹起时,空气的内能增加,温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是图线c | B. | 不可能是图线b | C. | 一定是图线a | D. | 不可能是图线c |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “探究动能大小与哪些因素有关”实验中,用木块移动的距离显示动能大小的方法 | |
B. | “探究磁体周围的磁场分布”实验中,用细铁屑来显示磁场分布的方法 | |
C. | “探究光的反射规律”实验中,用光线表示光的传播路径和方向的方法 | |
D. | “探究影响电流热效应的因素”实验中,用温度计示数的变化显示产生热量多少的方法 |
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