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在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在对“导体电阻大小可能与导体的长度、材料、截面积有关”的猜想进行验证时,对所用导体相关物理量进行的记录的一部分:
导体编号
长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积(mm2 1.2 2.4 1.2 1.2
材料 镍铬丝 镍铬丝 ______ ______
(1)选用甲乙两根导体进行实验,是为了探究导体电阻大小与______是否有关.
(2)要根据以上记录,完成探究导体电阻大小是否与导体的长度、材料、截面积有关,丙导体必须选用______,丁导体必须选用______.
A.镍铬丝    B.锰铜丝    C.镍铬丝或锰铜丝.
(1)由表中实验数据可知,甲乙两根导体的长度与材料相同而横截面积不同,可以探究导体电阻大小与横截面积是否有关.
(2)由表中实验数据可知,甲、乙两导体的材料与长度相同而横截面积不同,丙、丁的横截面积相同而长度不同,要探究导体电阻与导体长度、材料、横截面积的关系,根据表中实验数据可知,应控制丙、丁的材料与甲、乙的材料不同,应此,丙应选择材料B、锰铜丝,丁应选C、镍铬丝或锰铜丝.
故答案为:(1)横截面积;(2)B;C.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号ABCD
长度(m)1.01.01.00.5
横截面积(mm21.21.22.41.2
材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
A和D
A和D
两根导体.
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用
A和C
A和C
两根导体.
(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用
A和B
A和B
两根导体.

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24、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组在制定好计划及完成实验设计后,决定选用下表中的导体作为研究对象:

(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
AD
两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用
AC
两根导体.
(3)他们采用的实验方法是
控制变量
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?盘锦)电阻是导体本身的一种性质.当加在某电阻两端的电压为6V时,它的电阻是20Ω,当电阻两端的电压变为0V时,它的电阻为
20
20
Ω.
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号 A B C D
长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积(mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝
①要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
A、D
A、D
两根导体;
②选用A、C两根导体,探究的是导体电阻大小与导体的
横截面积
横截面积
是否有关.

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在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.表是某实验小组在实验中所用的几种导体
导体编号 A B C D
长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积(mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
A、D
A、D
两根导体.
(2)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用
A、B
A、B
两根导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下:
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
A、D
A、D
两根导体;要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用
A、C
A、C
两根导体;要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用
A、B
A、B
两根导体.这种研究物理问题的方法叫
控制变量法
控制变量法

(2)由电路图可知,该小组同学是通过观察
灯泡亮度
灯泡亮度
来判断电阻的大小的,这种方法叫
转换法
转换法
.在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明:
通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小
通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小

(3)小红和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:
小红:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明:应该在电路中再串联一个电流表,你同意
小明
小明
的观点,理由是
小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用
小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用

导体编号 A B C D
长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积(mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝

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