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    （1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　；

    （2）、在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向　　　　　调节；

    （3）、照相机是利用凸透镜成       、       实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　实像的原理制成的
    测量凸透镜的焦距，上，倒立、缩小、放大解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海沧区一模）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
    （1）在探究凸透镜成像的实验中，小王同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这一操作的目的
    测定凸透镜的焦距
    测定凸透镜的焦距
    ．
    （2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是
    向下移动光屏
    向下移动光屏
    ，这样调整的目的是
    使像能成在光屏的中心
    使像能成在光屏的中心
    ；若测得凸透镜的焦距F=10cm，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、
    缩小
    缩小
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．
    照相
    照相
    机就是利用这个原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宜兴市二模）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
    （1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这一操作的目的
    测定凸透镜的焦距
    测定凸透镜的焦距
    ．
    （2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是
    向下移动光屏
    向下移动光屏
    ，目的是使像成在光屏的
    中心
    中心
    ；若测得凸透镜的焦距f=10cm，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、
    缩小
    缩小
    （选填“放大”或“缩小”）的
    实
    实
    像（选填“实”或“虚”）．
    照相机
    照相机
    机就是利用这个原理制成的．
    （3）此时，小刚把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向
    远离
    远离
    （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是：透镜不动，蜡烛
    靠近
    靠近
    透镜移动，光屏
    远离
    远离
    透镜移动．（选填：“靠近”或“远离”）
    （2）一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示，由图可知，此透镜的焦距为
    15
    15
     cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
    正立
    正立
    、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验探究
    （1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，某实验小组用光具座、凸透镜（焦距f=10cm）光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验，现在请你参加该小组的探究，你在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏后：
    （a）点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    ；
    （b）保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，你观察到的像是
    倒立
    倒立
    、
    等大
    等大
    的
    实
    实
    像；然后把蜡烛向1.5倍焦距处移近，则像的大小
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （c）如果用书本把凸透镜的右边遮住，则烛焰的像与原先相比
    D
    D
    ．
    A．像的右边没了                B．像的左边没了
    C．像的大小亮度都不变           D．像的大小不变，亮度变暗了
    （2）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示，应使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，此时拉力与摩擦力是
    一对平衡
    一对平衡
    力．

    比较
    甲、乙
    甲、乙
    两图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
    （3）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度
    相等
    相等
    ．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图所示烛焰刚好在光屏上成一个清晰的像，虚线表示透镜的主光轴，请画出蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线，并在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置．
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    （2）实验过程中，将蜡烛放在20cm刻度处，此时光屏上可得一个
     
    （选填“倒立”、“正立”）清晰的像，这个像是
     
    ．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

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