如图4所示.小明同学酷爱滑板运动.他在玩滑板的过程中.对几个力学问题的思考.下列说法正确的是 A．人和滑板滑得越快惯性越大 B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起 D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图4所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是

A．人和滑板滑得越快惯性越大

B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦

C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起

D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?沈河区一模）请完成下面的力学实验：

（1）某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图1所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤l：让实心钢球从斜面A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s₁；
步骤2：让实心钢球从斜面B点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s₂；
步骤3：将实心钢球换成等体积的实心铜球，让铜球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s₃．
比较步骤

和步骤3可以探究动能的大小和物体

质量

的关系．
（2）如图2所示，小明同学利用质地均匀的立方体物块、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．实验时将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是

没有保持压力大小不变

．
（3）在“探究浮力的大小跟什么因素有关”的实验中，某小组设计并完成如图3和图4所示实验．

①图4甲、乙、丙中弹簧测力计示数均小于图3中弹簧测力计示数，说明浸入液体中的物体

受到

（填“受到”或“不受到”）浮力；
②做

乙丙

（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，是为了探究铁块浸没在液体中时所受浮力大小与深度是否有关．
③做丙丁两次实验，是为了探究铁块浸没在液体中时所受浮力大小与

液体密度

是否有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

按要求作图：

（1）如图1所示，小明站在太阳光下．请画出小明在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置．
（2）如图2所示，小明同学在做小孔成像的实验．请在图2中作出蜡烛AB的像A′B′．
（3）如图3所示，根据平面镜成像的特点，画出物体MN在平面镜中所成的像M′N′．
（4）在图4中画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示，小明同学将凸透镜正对着太阳光线，凸透镜的另一侧放一张白纸，移动凸透镜，白纸上得到最小最亮的光斑，量出亮点到凸透镜光心的距离为25cm，接着把凸透镜、蜡烛、光屏安装在水平桌面上，如图乙所示