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如图所示,一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作木块受到的重力G和支持力F的示意图。

图 【解析】试题分析:作力的示意图要注意力的三要素:力的大小、方向、作用点。作用点在木块的重心,重力方向竖直向下,用G表示。力的末端加箭头。支持力方向垂直于斜面向上。用F表示。
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科目:初中物理 来源:长沙八年中考分类汇编第14讲 电流和电路 电压 电阻 题型:单选题

楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能.小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动没有声音时,自动断开)设计了如图所示的电路,使楼道照明变得“智能化”,下列符合这种“智能”要求的电路图是(   )

A.        B.        C.        D.

D 【解析】A、当声控开关闭合时,电灯被短路,同时形成电源短路,电灯不亮.故A不符合题意.B、光控开关和声控开关是并联的,光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光.故B不符合题意.C、当光控开关闭合时,电灯被短路,同时形成电源短路,电灯不亮.故C不符合题意.D、光控开关、声控开关和电灯是串联的,光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路,电灯发光.故D符合题意.故选D.

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科目:初中物理 来源:长沙八年中考分类汇编第4讲 质量与密度专项练习题 题型:单选题

关于密度,下列说法正确的是( )

A.把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半

B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大

C.密度不同的两个物体其质量可能相同

D.密度相同的两个物体其质量一定相同

C 【解析】 试题分析:把一块砖切成体积相等的两块,质量减半,但砖的密度不会变化,A错误;铁的密度比水的密度大,表示相同体积的铁的质量大于水,B错误;1kg的铁和水,密度不同,质量相同,C正确;密度相同的两个物体,体积不同,质量不同,D错误,故选C。

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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:第十九、二十章 题型:单选题

下列关于信息技术的说法,正确的是( )

A.用手机通话时,手机直接传输声音信号

B.WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的

C.光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的

D.电磁波在空气中的传播速度是340m/s

B 【解析】 试题分析:手机通话是用微波信号与电话网络联系的,并非直接传输声信号,故A错误;移动通信是利用电磁波传递信息的,包括Wifi无线上网,故B正确;光纤通信是利用激光从光纤的一端射入,在内壁上多次反射后在另一端放射出来,然后在接收端,检测器收到光信号后把它变换成电信号,经解调后恢复原信息,故C错误;电磁波在空气中的传播速度约是3×108m/s,故D错误;应选B。

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科目:初中物理 来源:吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型:填空题

【2015·上海】如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究____实验”。按如图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数;按如图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数____,两细线对硬纸板拉力的方向____。

二力平衡的条件 静止 相等 相反 【解析】由实验装置图可知,以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,可以“探究二力平衡实验”。 按图a所示进行实验操作时,两个力都作用在纸板上,方向相反,当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数,比较其大小。 按图b所示进行实验操作时,探究二力是否在同一直线上,放开硬纸板前,应使两测力计的示数相等,两细线对硬纸板拉力的方向相反,放手...

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科目:初中物理 来源:吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型:填空题

在平直的地面上,一个人用20N的水平方向拉力,拉动小车向东做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于_______N,阻力的方向向______(选填“西”或“东”)

20 西 【解析】试题分析:用20N的水平方向拉力,拉动小车向东做匀速直线运动,小车受到的拉力与阻力是平衡力,则f=F=20N; 拉力方向向东,所以阻力方向向西. 故答案为:20;西.

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科目:初中物理 来源:吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型:单选题

如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )

A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力

D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

B 【解析】跳水运动员站在跳板上静止不动,跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状,故A错误。 跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状,故B正确。 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力,两个力分别作用在两个物体上,是相互作用力,不是一对平衡力,故C错误。 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力,两个力方向相同,不是平衡力,故D错误。 答案为B。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下册第七章 力 综合训练 题型:填空题

运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的_________,松手后;拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的_____________ .

形状 运动状态 【解析】试题分析:弓在力的作用下形状发生了改变,说明力可以使物体发生形变;箭被射出时,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 综合训练题 题型:综合题

北京时间8月20日,2016年里约奥运会田径比赛在阿维兰热体育场进入到第八天的争夺.在女子撑竿跳高决赛中,希腊选手斯特法里迪以4米85的成绩夺得冠军.请结合撑竿跳的过程示意图(如图所示),回答下列问题.

(1)在助跑阶段,斯特法里迪受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向_______(填“相同”或“相反”);助跑的目的是为了在起跳前获得较大的______.

(2)撑竿起跳时,由于_____,斯特法里迪继续前冲;从开始起跳到碳纤维轻质撑竿(不考虑其质量)达到最大弹性形变的过程中,发生了怎样的能量转化________?

(3)斯特法里迪越过横杆后,在1s时间内落地,若斯特法里迪的体重是50kg,求她下落过程中重力做功的功率___________(g=10N/kg)

相同 动能 惯性 人的动能转化为人的重力势能及撑竿的弹性势能 2425W 【解析】(1)在助跑阶段,运动员脚向后蹬地,因为力的作用是相互的,运动员受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向相同; 助跑的目的是为了在起跳前获得较大的速度,从而具有较大的动能; (2)撑竿起跳时,由于惯性,斯特法里迪继续前冲;从开始起跳到碳纤维轻质撑竿(不考虑其质量)达到最大弹性形变的过...

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