如图所示,小明通过实验探究“通电螺线管的磁场”,已知通电螺线管周围磁感线方向,请在图中标出电源的正、负极,通电螺线管的N、S极和通电瞬间小磁针的偏转方向。
(______)
科目:初中物理 来源:山东省2019届九年级上学期月考(12月份)物理试卷 题型:实验题
在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)电功率的实验中,老师给小明提供了以下器材:电流表(0﹣0.6A 0﹣3A)、电压表(0﹣3V 0﹣15V)、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导线若干。
请解答下列问题:
(1)小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接(见如图乙)但没有完成连接,请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡的亮度逐渐变亮)。
(_______)
(2)小明将检查无误后开始实验,当滑片向右移动至某一位置,小灯泡发光,此时电流表和电压表的示数见如图丙,则小灯泡两端的电压是_____V,此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。
(3)继续向右移动滑片,小明发现电压表和电流表的示数都在增大,小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象(见如图丁),分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W.小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。
(4)小明综合分析实验数据,得到了以下发现,其中不正确的是_____。
A.在滑片向右移动的过程中,滑动变阻器两端的电压在逐渐增大
B.通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大
C.小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定,灯泡消耗的功率越大就越亮
D.灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大,说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。
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科目:初中物理 来源:广西来宾市2018-2019学年学期九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
在一次观察水沸腾的实验中所用温度计准确,观察到沸腾时的温度是98℃,其原因可能是
A. 容器里盛的水太多
B. 当地的大气压大于标准大气压
C. 加热的火力太弱
D. 当地的大气压小于标准大气压
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年四川省九年级(上)第二次月考物理试卷 题型:多选题
在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电流表A1和A2的示数及此时电阻R1和R2消耗的电功率之比是为
A. 0.96A,0.24A B. 1.2A,0.24A
C. P1:P2=5:1 D. P1:P2=4:1
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科目:初中物理 来源:四川省资阳市2018届九年级中考物理试卷 题型:计算题
如图甲所示是某品牌汽车油量表工作原理图,电源电压U=24 V,R0为保护电阻,为油量表(实际是由量程为0~0.6 A的电流表改装而成的),R为处于油箱下方的压敏电阻,其阻值随所受压力F变化的图象如图乙所示,它与油箱的接触面积S=0.01 m2。长方体油箱装满油时深度h=0.4 m。若忽略油箱重量,汽油密度ρ=0.7×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)汽车加满油时压敏电阻上表面受到的压力F和压强p。
(2)保护电阻R0的阻值。
(3)油量表“0”刻度对应的电流I0。
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科目:初中物理 来源:四川省资阳市2018届九年级中考物理试卷 题型:单选题
体育运动蕴含着丰富的物理知识,对下列运动涉及的物理知识的解释或理解错误的是
A. 押加比赛处于僵持状态时,乙对甲的拉力与甲对乙的拉力是一对平衡力
B. 撑竿跳高是利用撑竿弹力对运动员做功把撑竿的弹性势能转化为运动员的重力势能
C. 冰壶运动员“扫冰”是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
D. 赛艇船桨是费力杠杆,划船时手只要移动较小的距离就能使桨在水中移动较大的距离
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册7.2《弹力》同步习题 题型:实验题
某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是________cm;
(2)弹簧在受到6 N的拉力时,弹簧比原来伸长了________cm,此时弹簧发生了________形变,它具有 ________能.
(3)分析图象中及有关数据,你可得出的结论是____________ .
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册7.2《弹力》同步习题 题型:单选题
关于弹簧秤的使用,下列说法错误的是
A. 弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜
B. 使用前指针要“校零”
C. 使用过程中,弹簧秤指针不得与外壳摩擦
D. 力不得超过弹簧秤的最大刻度
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科目:初中物理 来源:黑龙江省2018届九年级(上)期末物理模拟试卷 题型:多选题
如图,甲、乙、丙三图的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内液体的初温与质量也相同,不考虑热量损失。下列选项正确的是
A. 加热相同时间,对比甲、乙两图,若燃料2的热值较高,可得乙图液体末温较高
B. 加热相同时间,对比乙、丙两图,若液体b的末温较高,可得燃料1的热值较大
C. 加热相同时间,对比乙、丙两图,若液体a的末温较高,可得液体a的比热容较小
D. 对比甲、丙两图,若两液体的末温相同,燃料1消耗较多,可得液体a的比热容较大
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